五年级小数乘整数教学课件.pptVIP

小数乘整数 人教版五年级上册教材 65 6.5 0.37 37 0.5 0.005 2.4 0.024 说说下面每组数由第一个数到第二个数，小数点是怎样移动的？小数的大小发生了什么变化？ 小数点移动与小数大小变化的规律： 小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位……小数分别 扩大 （缩小） 10倍 100倍 1000倍……。 4 40 400 4000 X 2= 8 80 8000 800 一个因数不变，另一个因数扩大几倍，积也扩大相同的倍数。 4 4 4 4 3 X 12 12 12 12 000 00 0 000 00 0 一个因数不变，另一个因数缩小10倍、100倍、1000倍······积也缩小10倍、100倍、1000倍······ = 一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍······积也扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍······ 结论： 怎样列式？根据什么？ 根据：单价×数量=总价 列式： 3.5 ×3 和我们以前的乘法有什么不同？ 想想该如何计算？你能想出什么办法？ 把3.5元看作35角。 3 . 5 元 1 0 . 5 元 3 5 角 1 0 5 角 关键的一步是什么 ？ 你喜欢哪一种风筝？想买几个？你能算算需要多少钱？说说你是怎么想的？  小组交流 0 . 7 2 3 . 6 0 7 2 3 6 0 小数末尾的0可以去掉。 小结： 我们今天学习的是什么？ 小数乘整数的一般方法： ① 先将小数转化为整数； ② 按整数乘法算出积； ③ 确定积的小数点位置。 做一做 7 0.7 25 2.5 × 4 × 4 × 6 × 6 想一想：小数乘整数与整数乘整数有什么不同？ 小数乘整数和整数乘整数不同点 ①小数乘整数中有一个因数是小数，整数乘整数中两个因数都是整数； ②小数乘整数得到的积，还要根据因数扩大的倍数，将积也缩小相同的倍数； ③小数乘整数的积中，若小数末尾有0，这个0可以去掉，但整数乘整数积中末尾的0是不能去掉的。