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;网络构建 分析脉络·解读网络;网络解读
一条主线:以哲学的产生、发展为主线,弄清唯物主义和唯心主义的对立,马克思主义哲学的产生、基本特征、发展。
一个含义:哲学的含义。
一个作用:哲学的作用。
两个对子:唯物主义与唯心主义,辩证法与形而上学。
三大条件:马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学前提、直接理论来源。
三大特征:马克思主义哲学在科学的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合、唯物辩证的自然观与历史观的统一、科学性与革命性的统一。
四???关系:世界观与方法论、哲学与具体科学、唯物主义与唯心主义、可知论与不可知论。;知识整合 单元知识·归纳总结;二、全面把握哲学的作用
1.从一般哲学角度理解
(1)哲学的任务,是指导人们正确地认识世界和改造世界。
(2)哲学是指导人们生活得更好的艺术。真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展,正确对待社会进步与个人发展,正确对待集体利益与个人利益的关系,正确对待进与退、得与失、名与利。
(3)哲学可以为具体科学提供世界观和方法论的指导。
(4)真正的哲学都是自己时代的精神上的精华,是社会变革的先导。
(5)哲学具有世界观和方法论的功能,具有指导人们认识世界和改造世界的功能,具有帮助人们确立人生观、价值观和理想信念的功能。;2.从马克思主义哲学自身角度理解
(1)马克思主义哲学是以往哲学和科学发展的思想结晶,是科学的世界观和方法论,是人生的根本指南,也是建设中国特色社会主义的理论基础。
(2)学习马克思主义哲学可以帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观,从而为我们的生活和实践提供积极有益的指导。;三、全面把握生活与哲学的内在结构
1.哲学的基本问题是思维和存在的关系问题(物质和意识的关系问题)。围绕这一基本问题,哲学可分成四大部分内容,即唯物论、辩证法、认识论与唯物史观。唯物论介绍的是世界的本质或本原问题,辩证法说的是世界的存在状态问题,认识论则主要介绍认识的发展问题,唯物史观研究的是社会的基本问题。
2.对世界的本原问题的不同回答构成了哲学的基本派别,即唯物主义与唯心主义。两者又可以再分,唯心主义分为主观唯心主义与客观唯心主义,唯物主义分为古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。
3.对世界存在状态的不同回答分为形而上学与辩证法。辩证法的观点,主要有联系、发展、全面的观点,而根本观点是坚持矛盾的观点。;4.唯物论和辩证法侧重介绍的是客观世界,主观世界则主要是在认识论中加以阐述。认识论主要研究的是实践与认识的关系问题。实践是认识的基础,人类的认识过程是一个在实践基础上追求和发展真理的过程。
5.唯物史观主要研究人类社会与人生的重大问题。如人类社会的基本问题、社会的基本矛盾、人生价值等。这些问题是思维和存在关系问题的子课题。
唯物论、辩证法、认识论与唯物史观是相互渗透的。;哲学的总体结构如下图:
;长效热点 时事追踪·持续关注;;;漫画新解 转换思维·另辟蹊径;;漫画2 妙笔下蜗牛成牛
分析:从哲学基本派别的角度看,漫画反映了某些人忽视客观存在,把人的主观精神夸大为唯一的实在,当成本原的东西,从主观出发,夸大工作成就,犯了主观唯心主义的错误。;;漫画3 物质与意识先后之争
分析:漫画中的甲、乙两人围绕地球及有关地球的认识谁先谁后展开争论。从哲学的基本问题角度,甲、乙两人的争论是围绕思维和存在何者为本原的问题产生的分歧。对这个问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。甲的观点属于唯心主义,乙的观点属于唯物主义。;;漫画4 挣脱不掉的烦恼
分析:不管是饥饿时,只有一个烦恼,还是吃饱后,生出无数烦恼,都说明存在决定思维。;;漫画5 保佑
分析:可以从哲学基本派别的角度分析。每年高考前,都有部分家长到寺庙烧香求佛,希望佛祖保佑学生高考取得好的成绩。这反映了部分家长犯了客观唯心主义的错误,在他们看来,佛祖是世界的主宰,现实的物质世界是佛祖理念的外化。;;漫画6 在科学发展观引领下前行
分析:如果把我国的经济看作汪洋中的一条船,科学发展观就是船上的导航仪。从哲学上看,科学发展观为什么具有此功能,就是因为科学发展观是真正的哲学,真正的哲学是社会变革的先导。;;漫画类选择题解法
题型特点
漫画题是以漫画为材料载体,创设问题情境,要求学生在审清漫画寓意的基础上,运用所学知识分析、解决漫画所反映的问题,是一种融知识、能力和情感觉悟为一体的新题型。一幅漫画(作品)一般由标题与画面组成。;典型例题
(2016·浙江卷,28)漫画《水没多深》提醒我们( )
A.失败是成功之母
B.客观事物是复杂的
C.没有调查就没有发言权
D.一个人只有亲身实践才能获得正确认识;思
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