新课标下的初中化学课堂教学改革.DOCVIP

新课标下的初中化学课堂教学改革 新课改给我们的课堂带来了巨变，更适合学生的发展需求，更适应社会发展的需要。结合自身的教学体验，为改变我们的课堂教学，更好的落实课程标准，培养学生的能力，提高课堂的效率，我觉得可从以下几个方面做起： 一、改变教育观念、合理设置课堂教学目标。 要注重知识和技能，过程和方法，情感-态度-价值观三维目标的整合，克服以知识为本的传统教育。新课改后初中教材难度明显降低，更加注重对学生能力的考察，同时也关注了学生的情感态度价值观，其目的是不仅要优化学生的非智力因素，培养学生的良好道德，还要促进学生心理、人格的可持续发展。 新的初中化学课改教材中具有丰厚的人文历史、社会发展、哲学思辨、社会热点、科学思想等优良教育资源。我们要充分利用这些资源，并充分考虑学生的思想认识水平，开展学科教学中的德育渗透，在课堂教学中，结合化学学科特点，适当进行增强学生的爱国主义教育，确立学生的远大志向，才可以激发他们的兴趣，正如托尔斯泰曾经说过：“成功的教学，所需的不是强制，而是激发学生学习的兴趣。”努力激发培养学生学习兴趣，使学生享受学习的乐趣，他们才可以学的更好，才会更有效率。 二、培养学生良好的学习习惯和优良的思维品质，改变学生学习方式?。 良好的思维品质不是一下就培养的?，以前经常听一些化学课，整堂课从表面看学生的思维很活跃，但课堂效率并不是很高。教师根据课本随便设计一些问题，学生