小数乘除法的整理与复习.docVIP

《整理和复习》教学设计 光小 马向荣 教学内容： 人教版《义务教育教科书-数学》五年级上册第42——43页的内容。 课标要求： 1、能进行简单的小数乘、除运算及混合运算（以两步为主，不超过三步）。 2.能解决小数的简单实际问题。 教材分析： 本课是对小数乘除法的学习内容进行整理和复习，教材给出整理的要点，帮助学生沟通小数乘除法与整数乘除法的联系，把知识系统化，帮助学生形成系统知识结构，以练带理，在练习中梳理知识、沟通拓展。 学情分析： 1.学生已经基本掌握小数乘除法的算理和算法，能解决小数乘除法的实际问题，也具备一定的单元概括整理能力。 2.通过学习单一发现大部分学生能正确计算，但是归纳“小数乘除法与整数乘除法”的联系不够全面。 学习目标： 1.通过计算、讨论、交流等活动，能说出小数乘除法与整数乘除法的联系。 2.利用小数乘除法的相关知识，能合理灵活地解决生活实际问题。 教学重点： 能说出小数乘除法与整数乘除法的联系； 教学难点： 根据实际情况，能合理灵活地解决小数乘除法的实际问题。 教具准备： 学习单、课件