盘古开天地教学设计.docxVIP

课题： 18、盘古开天地 课型： 新授课 第 1 课时 备课时间： 月 日 上课时间： 月 日 教学目标 知识与技能：认识“猛、缓”等10个生字。会写“暗、降”等14个生字。能正确读写“宇宙、黑暗、上升、下降”等13个词语。 过程与方法：正确、流利、有感情地朗读课文，感受盘古的伟大之处。 情感态度与价值观：了解神话故事想象丰富的特点，并能把这个神话讲给别人听。 教学重点：引导学生了解盘古开天地的故事内容，激发阅读神话故事的兴趣，培养想象力 教学难点：有感情地朗读课文，感受盘古的伟大形象。 前 置 性 作 业 内容： 自由朗读课文，字读准确，句子读通顺，想一想课文讲了什么事？ 目的： 感受盘古的伟大之处 教 学 过 程 教学环节 教 师 导 学 过 程 学生活动设计 调整完善 一、 课前 两分钟 大家好，今天的课前两分钟由我来主持，我给大家带来的内容是：......今天的课前两分钟到此结束下面把时间交给老师 介绍一个自己喜欢的神话故事 二、 创设情境 揭示课题 一）故事导入 ①简介中国的神话故事。 ②“我记忆中的神话故事”。交流课前部分资料：选择一个自己印象最深的神话故事讲给同学听。