《口技》 －人物描写的方法：正面描写和侧面描写.pptVIP

作业 请同学们以《一堂快乐的作文课》为题，写一篇作文。要求：1、写清楚做游戏的过程；2、运用直接描写和间接描写相结合的描写方法。 课外看《三国演义》中的两个片断：关羽温酒斩华雄；青梅煮酒论英雄。 《陌上桑》写罗敷： 青丝为笼系，桂枝为笼钩。头上倭堕髻，耳中明月珠；缃绮为下裙，紫绮为上襦。行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄；来归相怨怒，但坐观罗敷。 —学习人物描写的方法:直接描写和间接描写 秦安县刘坪中学 高世忠 朗读选文，回答问题 遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 （《口技》） 这段文字运用了什么描写方法？要表现什么？ 明确：运用了正面描写和侧面描写相结合的描写方法；表现了口技表演者技艺的高超。 什么是正面描写和侧面描写？ 正面描写：就是直接描绘人物的肖像、心理、语言和行动等,所以又叫直接描写；  侧面描写：就是通过对其他人、景和物的描写来映衬、烘托出所要描写的人物,或通过别人的评述来描写人物,即以“烘云托月”的手法,来达到以“虚”写“实”的目的.所以间接描写又称间接描写。 直接描写有哪些？ 肖像描写 语言描写 动作描写 心理描写 神态描写等 间接描写有哪些类型？ 以人衬人 以物衬人 以物衬物 正衬和反衬（从侧面描写的性质来分） 以人衬人 《陌上桑》写罗敷：青丝为笼系，桂枝为笼钩。头上倭堕髻，耳中明月珠；缃绮为下裙，紫绮为上襦。行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄；来归相怨怒，但坐观罗敷。 《口技》中众宾客的反应。 大家说说用“沉鱼落雁之容，闭月羞花之貌。”来形容什么？为什么用它来形容？这是什么写法？ 以物衬人 以物衬人 你能说说“沉鱼、落雁、闭月和羞花”的故事吗？ 西施浣纱－－沉鱼：春秋战国时期，越国有一个叫西施的，是个浣纱的女子，五官端正，粉面桃花，相貌过人。她在河边浣纱时，清彻的河水映照她俊俏的身影，使他显得更加美丽，这时，鱼儿看见她的倒影，忘记了游水，渐渐地沉到河底。从此，西施这个“沉鱼”的别号，在附近流传开来。 昭君出塞－－落雁：汉元帝在位期间，南北交兵，边界不得安静。汉元帝为安抚北匈奴，选昭君与单于结成姻缘，以保两国永远和好。在一个秋高气爽的日子里，昭君告别了故土，登程北去。一路上，马嘶雁鸣，撕裂她的心肝；悲切之感，使她心绪难平。她在坐骑之上，拨动琴弦，奏起悲壮的离别之曲。南飞的大雁听到这悦耳的琴声，看到骑在马上的这个美丽女子，忘记摆动翅膀，跌落地下。从此，昭君就得来“落雁” 的代称。 貂蝉拜月－－闭月：三国时汉献帝的大臣司徒王允的歌妓貂婵在后花园拜月时，忽然轻风吹来，一块浮云将那皎洁的明月遮住。这时正好王允瞧见。王允为宣扬他的女儿长得如何漂亮，逢人就说，我的女儿和月亮比美，月亮比不过，赶紧躲在云彩后面，因此，貂婵也就被人们称为“闭月”了。 贵妃醉酒－－羞花：唐朝开元年间，有一美貌女儿叫杨玉环，被选进宫来。杨玉环进宫后，思念家乡。一天，她到花园赏花散心，看见盛开的牡丹、月季，想到自己被关在宫内，虚度青春，不胜叹息，对着盛开的花说：“花呀，花呀！你年年岁岁还有盛开之时，我什么时候才有出头之日？”。声泪俱下，她刚一摸花。花瓣立即收缩，绿叶卷起低下。这时，被一宫娥看见。宫娥到处说，杨玉环和花比美，花儿都含羞低下了头。“羞花”称号由此得来。 以物衬物 《草原》“在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。” 《小石潭记》中“潭中鱼可白鱼头，皆若空游无所依。” 正面衬托和反面衬托 如果从侧面衬托的性质来分，还可以分为正衬和反衬。 正衬是利用同描写的主要对象相类似的事物来陪衬，比如“烘云托月”，也叫“水涨船高”; 反衬即从反面衬托，就是利用同被描写的对象相异或相反的事物来做陪衬，比如 “以丑衬美美更美”。 总之，侧面描写（间接描写）：就是作者对描写对象不进行直接描写 ,而是通过对其周围的人物、事件、环境的描写 ,来表现（反映、衬托）被描写 的对象的一种描写方法。 直接描写和间接描写相结合能使塑造的人物形象更加丰满。 方法指导 认真观察： （1）表演者的外貌、神情、动作等； （2）观众的反应。 做 “张冠李戴”的游戏 1读字条 2表演小品 写作成果展示 写片断 展示成果 回顾: 正面描写和侧面描写 正面描写:肖像描写；行为、动作描写；语言描写；心理描