勾股定理的探究.docxVIP

勾股定理 第1课时 内容和内容解析 1、内容 勾股定理的探究、证明及简单应用。 2、内容解析 勾股定理是平面几何的一个核心结果。它在直角三角形的三条边之间建立了固定关系。它在数学的发展中起着重要的作用，在现实世界中也有着广泛的应用。学生通过对勾股定理的学习，在原有的基础上对直角三角形有进一步的认识和理解。 勾股定理的探究是从特殊的等腰直角三角形入手，到网格中直角三角形，再到一般的直角三角形，体现了从特殊到一般的探究过程。证明勾股定理的关键是数学中的通法“总量等于各部分量之和”，并以此引导学生发现证明勾股定理的思路。 国际上对勾股定理的研究比较广泛，但他们却有着共同的思路——利用面积法。通过几例研究勾股定理的成就的介绍，培养学生的数学学习能力；通过勾股定理的发现和证明，使学生体会“数学源于生活，又服务于生活”培养学生数学学习的兴趣，增强数学学习的自信心。 目标和目标解析 1、目标 知识技能：（1）了解勾股定理的文化背景，体验勾股定理的探索过程。 （2）掌握直角三角形中的三边关系，并学会利用它解决简单的数学问题。 过程与方法：在探究活动中，学会与人合作并能与他人交流思维的过程和探究的结果。 情感态度：（1）通过对勾股定理历史的了解，感受数学文化，激发学习热情。 （2）在探究活动中，体验解决问题方法的多样性，培养学生的合作交流意识和探究精神。 2、目标解析 要完成目标要求学生从特殊入