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- 2019-07-20 发布于四川
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1.Text A: 包括四部分 — New Words, Comprehension, Enhancement和Language Focus.其中每项分别下设多个分项目. New Words不仅详细讲解了课文中的重点词汇,而且紧密联系课文,并在Language Focus部分设置了极具互动性的词汇练习。 Comprehension包括Lead-in Questions, Group Work, Vocabulary Development, Text Organization和Typical Sentences 。在强调实现真正意义上的 “语篇教学” 的基础上,整个教学过程凸现了“师生互动性”。 2. Text B 此部分重点强调了Group Work,围绕文章主题展开讨论,并以问答的形式实现“人机互动”,“师生互动”,通过一系列的问题,诱导学生一步一步掌握课文,加深理解。 3. Oral Work 此部分设置了各种社交场景,并给出日常表达常用句式结构,启发学生拓展思维。同时,在学生熟练掌握具体场合相应的表达句式的情况下,进行看图说话,分组练习,并最终形成看图讲故事,充分锻炼学生的听说能力、理解重构能力和逻辑思维能力,一举多得。 4. Guid
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