【教学设计】《战国七雄》（川教）.docVIP

四川教育出版社 七年级（上册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《战国七雄》 宿州市埇桥区杨庄中心学校 苏凤 教材分析 教材分析 《战国七雄》是2016川教版七年级上册《中国历史》第二单元第7课内容，主要讲述战国七雄的历史。西周以后，中国进入诸侯争霸的春秋战国时期，诸侯国通过变法改革强大起来，不断进行争霸战争和兼并战争，给社会带来了沉重的灾难，但客观上推动了历史的发展，国家逐步由分裂走向了统一。 本课是这段大变革时期在政治上的表现，起到了承上启下的作用，其地位十分重要。学好本课有助于学生理解历史的变迁，可以培养学生透过现象看本质的分析能力和思维能力，同时也为以后要知识的学习打下良好的基础。如果学生不能够比较深入地理解本课，对于以后历史上的动荡时期学习不利。 教 教学目标 【知识与能力目标】 1.记住战国时期的起止时间；“战国七雄”的名称及地理位置。 2.了解战国时期战争的特点和著名战役及军事家。 3.理解“合纵”与“连横”的含义。 【过程与方法目标】 1. 通过识读“战国形势图”，编制口诀帮助记忆，培养学生识图和归纳的能力。 2.通过情景表演，加深学生对当时社会局势及历史人物的理解。 3.通过对战争特点的探究和战争作用的理解，培养学生的合作精神和分析能力。 【情感态度价值观目标】 1.通过本课的了解与分