【教学设计】《革命烈士诗两首》（西南师大） (2).docxVIP

西南师大出版社 五年级（上册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《革命烈士诗两首》 教材分析 教材分析 《囚歌》是叶挺同志1942年11月21日写的。当时他被囚禁在重庆歌乐山“中美特种技术合作所”渣滓洞集中营内。此诗是在囚禁叶挺同志的第二号牢房墙壁上发现的。这首诗写出了诗人不畏敌人的威逼利诱，为了革命勇于献身的精神。? 《耕荒是蓝蒂裕临刑前在渣滓洞楼上第六号房写给儿子的遗书，希望儿子继承他的遗志，为祖国而生，为祖国而战，诗句语言精练，节奏鲜明，直抒胸臆，朗朗上口。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 学习生字新词，有感情地朗读课文。 【过程与方法目标】 了解两首诗的写作背景，帮助学生读懂有比喻义的词和诗句。 【情感态度价值观目标】 体会内容中蕴涵的作者情感，学习先烈们视死如归的革命气节。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 理解课文内容，学习先烈们不怕牺牲的革命豪情。 【教学难点】 理解课文内容，学习先烈们不怕牺牲的革命豪情。 课前准备 课前准备 多媒体课件及相关资料。 教学过程 教学过程 第一课时 囚歌 一、解字导入新课 1、从字形上看，“囚”是什么意思？囚歌又是什么意思呢？（从字形上看，人被四堵高墙紧紧围住，如笼