【教学设计】《第二次鸦片战争》（北京）.docxVIP

北京出版社 八年级（上册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《第二次鸦片战争》 教材分析 教材分析 第一次鸦片战争后，为了进一步加强对中国的侵略和扩张，从而对中国发动了第二次鸦片战争，英法联军火烧圆明园，俄国趁火打劫割占我国大片领土等，使中国丧失了更多的领土和主权，中国社会的半殖民地化程度和民族危机进一步加深。中国开始沦为半殖民地。 教 教学目标 【知识与能力目标】 简述第二次鸦片战争的大致经过以及英法联军火烧圆明园、俄国割占中国西北、东北大片领土的侵略史实。 叙述英法联军火烧圆明园的史实，说出圆明园残迹留给我们的启示。 【过程与方法目标】 通过运用历史地图、音像及文字资料创设良好的教学情境,掌握时空结合的历史学习方法； 充分发挥学生的主体作用,引导学生积极思维,从而突出重点,突破难点,圆满完成教学任务。 【情感态度价值观目标】 通过分析第二次鸦片战争爆发的根本原因，帮助学生认识西方资本主义侵略势力的丑恶面目；通过揭露英法联军抢劫并火烧圆明园的罪行，教育学生勿忘国耻，努力学习，振兴中华，树立“国家兴亡，匹夫有责”的责任感。 认识一个民族的强与弱，国家的先进与落后与他们的命运息息相关，从而激发学生的爱国情绪，进而确立积极进取的人生目标。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 英法联军火烧圆明园；俄国割占