【教学设计】《地域文化与人口》（湘教）.docxVIP

湖南教育出版社 高中一年级 必修二 畅言教育 用心用情 服务教育 《地域文化与人口》 教 教学目标 【知识与能力目标】 1．了解文化与地域文化的概念。 2．举例说明外国文化对人口的影响和中国文化对人口的影响。 3．收集资料，对比不同地区人口的文化差异。 【过程与方法目标】 1．通过举例说明地域文化对人口的影响，培养学生分析实例的能力。 2．通过收集资料，对比不同地区人口的文化差异，培养学生查找、收集资料，进行对比分析的能力。 【情感态度价值观目标】 1．通过阅读教材中“《中华人民共和国婚姻法》选录”，使学生了解我国有关法律，进行法制教育。 2．通过学习中国文化与人口，弘扬我国悠久的历史和灿烂的文化，对学生进行爱国主义教育。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 中外文化对人口的影响 【教学难点】 文化的横向与纵向的对比；不同文化产生的社会根源 课前准备 课前准备 制作多媒体课件，并印制作业 教学过程 教学过程 【新课导入】在上一节课里，我们讲到社会文化因素中的文化要素会引起人口迁移，我们思考一下，文化因素除了对人口迁移有影响外，还会对人口的哪些方面有影响呢？（学生讨论）接下来，我们就进入今天的新课《地域文化与人口》，来讨论一下，文化对人口各个方面的影响。 【板