【教学设计】《远古祖先的传说》（川教）.docVIP

四川教育出版社 七年级（上册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《远古祖先的传说》 宿州市埇桥区杨庄中心学校 苏凤 教材分析 教材分析 本课属于中国古代史“史前时期”的第3课，从炎帝与黄帝的发明、黄炎联盟的形成与发展及尧、舜、禹三个方面阐述远古祖先的传说的主要内容。属于初中生比较熟悉的内容。他们从小就看过很多传说故事，尤其是关于炎帝、黄帝的故事。这为我们开展教学提供了一个很好的基础。 本课是在为中华民族的传统寻根问祖；中间讲到华夏族的形成，突出56个民族都是中华民族大家庭的一员这种关系;在讲黄炎联盟时又提了比较多的关于祭祀黄帝陵的事情，这是中华民族传统文化的一种继承和发展，不论是个人还是民族，要寻找到自己的根，才能有更好的未来。 教 教学目标 【知识与能力目标】 1.记住中华民族的人文始祖；知道关于炎帝、黄帝的主要传说；尝试从传说中提取历史信息。 2.理解传说与历史的联系与区别。 【过程与方法目标】 经历以中国原始农业起源史印证炎帝、黄帝等传说的过程，体验感知史前时期历史的一种新途径和新方法。 【情感态度价值观目标】 教学重难点通过对炎帝、黄帝等传说的了解，感知远古先民的智慧，加深对祖国历史文化的认同感。 教学重难点 【教学重点】 关于炎帝、黄帝发明的传说；从传说中提取历史信息、以相关传说佐证历史结论（