【教学设计】《零次幂与负整数指数次幂》（湘教版）.docVIP

湖南教育出版社 八年级（上册） 畅言教育 PAGE 用心用情 服务教育 《零次幂和负整数指数幂》教学设计 教材分析 教材分析 本节课是湘教版数学八年级上册第一章分式的第三节课，是关于幂的乘法运算，本章内容是在学习了整式的乘法的基础上学习的整式的除法运算，本节课主要讲解幂的有关去处，本节要求通过通过探索掌握零次幂和负整数指数幂的意义。 因此本节课重点是零次幂和负整数指数幂的公式推导和应用，科学计数法表示绝对值绝对值较少的数。所渗透的数学思想方法有：类比，转化，建模。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 1 通过探索掌握零次幂和负整数指数幂的意义。 2 会熟练进行零次幂和负整数指数幂的运算。 3 会用科学计数法表示绝对值较少的数。 【过程与方法目标】 让学生感受从特殊到一般是数学研究的一个重要方法。 【情感态度价值观目标】 感受数学与现实生活的密切联系，增强学生的数学应用意识，养成学会分析问题、解决问题的良好习惯。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 零次幂和负整数指数幂的公式推导和应用，科学计数法表示绝对值绝对值较少的数。 【教学难点】 零次幂和负整数指数幂的理解。 课前准备 课前准备 多媒体课件。 教学过程 教学过程 一