六年级上册语文教案-课文2 寓言两则：自相矛盾｜语文S版 (12).docVIP

自相矛盾 一、 教学目标? ???? 1、知识目标：? （1）正确、流利、有感情地朗读课文。 ??? （2）学习本课生字，理解有生字组成的词语。? ??? （3）理解课文内容，知道自相矛盾的含义。? 2、能力目标：初步了解学习文言文的方法，能通过课文弄懂古文的意思。? ???? 3、情感目标：凭借课文中具体的语言材料，使学生在理解寓意的过程中受到启发教育，能激发学生学习文言文的兴趣。 二、教学重、难点? ????? 1、学习文言文的方法。? 2、理解古文的意思，故事的寓意。? 三、教学过程 ?? （一）、游戏导入，明确学习方法。? ??? 1、同学们，今天我们又将开始新的学习。通过以前的学习，我们已经积累了许多成语。提起成语，我想你的脑海中一定会涌现出许多吧？能说几个吗？? ??? 我们来个成语填字大比拼，看看谁掌握的成语最多？（师出示）自（ ）（ ）（ ） ??? 小组处代表展示后，大屏幕投影展示：有关“自”的成语20个。? ??? 自给自足 自觉自愿 自力更生 自告奋勇 自强不息 自食其力 自愧不如 自由自在 自知之明 自我陶醉? 自相残杀 自高自大 自作聪明 自吹自擂 自不量力? 自暴自弃 自鸣得意 自以为是 自欺欺人 自相矛盾? ??? 师：中华民族的悠久灿烂的文化之中，成语又是其中璀璨瑰宝，我们要多多学习成语，积累成语并能够在今后的实践中灵活地运用，增加语言的艺术性。今