亲子园的创办与经营.pptVIP

亲子园的创办与经营 亲子园的创办与经营 亲子园的创办与经营 亲子园的创办与经营 亲子园创办与经营 亲子园的创办与经营 亲子园的创办与经营 亲子园的创办与经营 亲子园的创办与经营 亲子园的创办与经营 亲子园的创办与经营 亲子园的创办与经营 亲子园的创办与经营 亲子园的创办与经营 亲子园的创办与经营 亲子园的创办与经营 亲子园的创办与经营 亲子园的创办与经营 亲子园的创办与经营 亲子园的创办与经营 亲子园的创办与经营 亲子园的创办与经营 亲子园的创办与经营 亲子园的创办与经营 亲子园的创办与经营 亲子园的创办与经营 亲子园的创办与经营 亲子园的创办与经营 亲子园的创办与经营 亲子园的创办与经营 （早教）亲子园 创办与经营 培训讲师：唐晓燕 Click to add title in here 什么是早教？ 如何创办早教？ 　　为什么要上早教 什么是早教 目前早教在国内的发展状况 4 1 2 3 早教与幼儿园的区别 广义指从人出生到小学以前阶段的教育。 狭义主要指上述阶段的早期学习。 1 什么是早教 1 广义指从人出生到6岁入小学以前阶段的教育，对0-6岁儿童进行的以促进其身心和谐发展为目的的教育而一般幼儿在3岁进入幼儿园，所以3-6岁儿童的早期教育又称了幼儿教育。 狭义主要指0-3岁幼儿阶段的早期学习。 1 什么是早教 1 早期教育 指导师 蒙台梭利 感觉统合 多元智能 早教的内容 1、运动教育 2、感官教育 3、日常生活教育 4、语言教育 5、初步知识教育 6、音乐及其他方面潜能开发教育 1 什么是早教 1 ??? 能早日成材？ 能提升幼儿智力？ 能提前掌握文化知识？ 能提早学好英语、识字、数学？ 　　为什么要上早教 2 ??? 重要性与必要性 　　为什么要上早教 2 ??? 0-3岁人类大脑发育的黄金时期 脑 重 出 生 370克 6个月 370克*2 占成人50% 第一年 占成人60% 第二年 370克*3 占成人75% 第三年 接近成人 年龄越小，发展越快。 　　为什么要上早教 2 ??? 影响大脑发育的因素 遗传因素 营养状况 家庭环境 日常经历和身体锻炼 婴儿第一次闻到妈妈皮肤传来的味道（嗅觉），父亲浑厚的声音（听觉），房间里色彩明亮的一件玩具的颜色（视觉），或者温暖大手的轻柔抚摸（触觉），这些感受都会传入大脑，共同塑造大脑回路的形成。 　　为什么要上早教 2 ??? 婴幼儿发育的各个敏感期与关键期 　　为什么要上早教 2 ??? 婴幼儿发育的各个敏感期与关键期 根据蒙特梭利对婴幼儿敏感期的观察与研究，归纳出九个敏感期： （1）语言敏感期（0-6岁） （2）秩序敏感期（2-4岁） （3）感官敏感期（0-6岁） （4）对细微事物感兴趣的敏感期（1.5-4岁） （5）动作敏感期（0-6岁） （6）社会规范敏感期（2.5－6岁） （7）书写敏感期（3.5-4.5岁） （8）阅读敏感期（4.5-5.5岁） （9）文化敏感期（6-9岁） ?? 　　为什么要上早教 2 ??? 婴幼儿发育的各个敏感期与关键期 ?根据蒙特梭利对婴幼儿关键期的观察与研究，归纳出十一个关键期： （1）4～6个月是吞咽咀嚼关键期； （2）8～9个月是分辨大小、多少的关键期； （3）7～10个月是爬的关键期； （4）10～12个月是站走的关键期； （5）2～3岁是口头语言发育的关键期；也是计数发展的关键期； （6）2.5岁-3岁是立规矩的关键期； （7）3岁是培养性格的关键期。 （8）4岁以前是形象视觉发展的关键期； （9）4～5岁是开始学习书面语言的关键期； （10）5岁是掌握数学概念的关键期；也是儿童口头语言发展的第二个关键期； （11）5～6岁是掌握语言词汇能力的关键期。 ?? 　　为什么要上早教 2 ??? 婴幼儿发育的各个敏感期与关键期 ??? 　　为什么要上早教 2 ??? 早教的作用 早教能更加科学的教养方法，既是培养孩子，更是培养父母 1、课程内容可以作为教养指导 2、可以为入园打基础 3、激发宝宝努力 4、令宝宝更快乐 5、宝宝性格、能力提高 　　为什么要上早教 2 3 早教与幼儿园的区别 3 早教与幼儿园的区别 第一、教育的对象不同 ?幼儿园 将幼儿作为教育的主要对象。早教机构的教育对象是孩子和家长，而且首要的是家长。 早教机构强调父母与孩子之间的互动，使家长通过与孩子共同游戏掌握亲子教育的方法能，成为合格的家庭