语文苏教版二年级下册沉香救母（一）教案.docxVIP

苏教版小学语文二年级下册《沉香救母（一）》教学设计 设计人：新沂市春华小学：袁雪峰 教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字,两条绿线内的10个字只识不写,理解由生字组成的词语,认识“一……就”的句式。3、理解课文内容，体会沉香为了解救母亲而不怕困难，刻苦练武的精神。教学重点难点１、结合课文词句，通过朗读、想象，体会沉香为了解救母亲，不怕吃苦，顽强学艺的可贵品格。２、学会本课的生字词，并能正确地书写。教学准备课件?生字卡片 第一课时课时目标１、能正确、流利、有感情地朗读课文，体会沉香为了解救母亲而不怕困难，刻苦练武的精神。２、认识本课的生字，正确书写三个。教学过程一、听歌曲，激趣导入新课1、用ppt出示：（播放歌曲）这首歌曲好听吗？知道是哪部动画片里的插曲吗？请学生讲讲《宝莲灯》的故事。2、板书课题：沉香救母（一） 学生齐读课题。二、初读课文1、下面请大家打开书，用自己喜欢的方式朗读故事。2、检查生字新词。3、用ppt出示生字词 心狠手辣 起早贪黑 习武练功 寒冬腊月 盛夏酷暑 三、学习第一、二段1、指名读第一段。2、听了他的朗读，小朋友有什么问题要问老师呢？3、自由读读第二段课文，相信你们一定会找到答案！（1）指读，沉香怎么没有妈妈呢？请学生交流。（2）投影句子：原来，沉香的妈妈是个美丽善良的女神，因为向往人间美好的生活，被二郎神压在了华山脚下。（3）这个真实的情况是谁告诉沉香的？4、（板书：了解真情）听到了这个真情，沉香有什么表现呢？（1）投影：沉香听了又难过又气愤，恨不得马上就去解救妈妈。（2）指读，齐读。5、俗话说的好“知子莫如父”，沉香的爸爸看出了儿子的心思，他又说：……（1）投影：二郎神心狠手辣……（2）小声读读爸爸的话。（3）想想看，爸爸说这话时是带着怎样的心情说的？6、听着爸爸的分析，望着苍老的爸爸，沉香要解救母亲决心有没有动摇？对，沉香默默地攥紧了拳头。此时，沉香心里会想什么呢？?（1）板书：决心救母（2）小结。四、学习第三段1、沉香后来又是怎么做的呢？看看图上画了谁在干什么？（1）板书：拜师学艺2、那么，沉香又是怎么刻苦练功的呢？自己读读第四自然段，读完后，把令你感动的句子划下来。3、讨论： 不管是寒冬腊月，还是盛夏酷暑……（1）说说你令感动的原因。（2）点出三个词语，理解意思。（3）朗读练习。 有时累的腰酸背疼，但是只要……（1）说说令你感动的原因。（2）一个小小年纪的孩子，他为什么能吃这么大的苦呢？（3）点出：一……就……（4）小结。板书：刻苦练功（5）此时，小朋友，你们想对沉香说什么呢？（6）功夫不负有有心人。几年的过去了，沉香终于——练就了一身高强的武艺。（7）让我们带着对沉香的敬佩，一起把第四段来读读。（8）小沉香又是怎样去救母亲的呢？下节课再学习五、学习生字(用ppt出示生字)1、出示：叹含泪良付因为告武2、让学生自由认读。 3、指名读、分组读、齐读、开火车读等。 4、指名口头扩词。 5、学生交流识字方法。6、描红，临写。 六、作业 1、练习写课后生字。 2、继续练习有感情地朗读课文。