语文苏教版二年级下册绿野仙踪.pptxVIP

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走进绿野仙踪;看封面———能得到哪些信息?;“绿野仙踪”系列是美国最著名的童话故事,是美国儿童文学协会(CLA)评选的“十部美国最伟大的儿童文学作品”之一,也是美国全国教育协会(NEA)推荐的“最佳童书之一”,有“美国的《西游记》”。问世百年以来被翻译成20多种语言出版,根据“绿野仙踪”故事改编的动画片、电影、舞台剧等更是不计其数。; 小朋友们,你们知道这本书是谁写的吗?;作者简介: 美国儿童文学作家,1856生于纽约州。他的童年几乎是在阅读中度过的。大量的阅读,拓宽了保姆的知识视野,丰富了他的想象能力,为以后的儿童文学创作奠定了基础。1900年,他的力作《绿野仙踪》出版,在鲍姆一生的六十多部儿童文学作品中,本书的艺术成就最高,影响最大。;小说主要写了一件什么事?试着概括出来。.;故事简介: 《绿野仙踪》以虚构的奥茨国为背景,讲述了美国堪萨斯州的小姑娘多萝茜被龙卷风卷到了一个叫芒奇金人的地方,好心的女巫指点她到翡翠城去找奥茨大魔术师帮忙送她回家。路上,她先后遇到了稻草人----他需要一副脑子;铁皮人-----他需要一颗心;胆小狮子-----他需要胆量。他们结伴而行,互相鼓励、互相帮助,克服了一个又一个困难,终于来到了翡翠城。由于他们的出色的表现,大魔术师帮助他们实现各自的愿望,稻草人得到了一副脑子;铁皮樵夫得到了一颗心;胆小狮子得到了胆量,多萝茜也如愿,带着小狗托托回到了家乡,回到了亲人身边.;从故事简介中我们了解了本书的主要人物和主要内容,我们还可以通过什么也能很快的了解故事的主要内容? 目录 ;书籍目录;根据自己感兴趣的章节目录,发挥想象说一说多萝茜和她的好朋友会遇到什么事,他们怎么处理和解决的呢?;精彩片段赏析;解救稻草人片段;救助铁皮人片段;胆小狮子片段;读了上面的片段,你们能知道它们有什么愿望吗?;分享阅读精彩的部分;通过阅读这个故事,这是一段什么样的旅行?;《绿野仙踪》它更想告诉我们什么?;制作人物名片;制作读书卡片;阅读要求;再见

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