《细胞的增殖》教案1-1-2.docVIP

PAGE 《细胞的增殖》教案 教学目标 知识目标 1、从细胞物质交换方面模拟探究细胞不能无限长大的原因。 2、细胞增殖的方式和意义。 3、细胞周期的概念，植物细胞有丝分裂的过程。 4、分析植物细胞有丝分裂过程中染色体、DNA的变化规律。 能力目标 1、尝试通过模拟实验以进行科学研究,培养学生的探究能力。 2、利用数学、物理方法处理和分析实验数据的能力。 3、运用细胞不能无限长大的原理解释某些生命现象。 4、养成批判性思考问题的能力。 5、能够利用多种媒体获取生物信息。 情感目标 1、形成结构与功能、局部与整体相统一的生物学思想。 2、使学生形成实事求是的科学态度和一丝不苟的科学精神。 教学重难点 教学重点 细胞周期及植物细胞有丝分裂的过程。 教学难点 植物细胞有丝分裂各个时期DNA、染色体的变化规律。 教学过程 程序 教师活动 学生活动 设计意图 导入 新课 大家看一下图：象与鼠（投影展示），讨论：象与鼠的形体差距悬殊，象的体细胞是否比鼠的体细胞大？二者形体差距的主要原因是什么？ 评价学生的回答（出示幻灯片2、3，示细胞的大小。动植物细胞的直径大都在20——30微米之间），引导学生思考：为什么生物体大都是由许多体积很小的细胞组成的，而且细胞生长到一定程度会发生细胞分裂或者不再继续生长呢？细胞为什么不能一直生长形成大型的单细胞生物呢？ 学生思考并回答：象与鼠相应器官或组织的细胞大