语文苏教版二年级下册7、蜗牛的奖杯（第二课时）.docVIP

蜗牛的奖杯（第二课时） 教学目标： 1、能正确、流利、有感情朗读课文。 2、抓住“自由、遥遥领先、得意洋洋、成天、唯恐、生怕”等词语，帮助学生读懂课文内容。 3、懂得在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。 教学重点与难点： 在自读自悟中与文本对话，懂得“骄傲使人落后，谦虚使人进步”的道理。 教材简析： 寓言故事《蜗牛的奖杯》讲的是善飞的蜗牛获得飞行比赛的冠军奖杯以后，自我陶醉，不思进取，结果翅膀退化，丧失了飞行的能力。课文可分为三段。第一、二自然段写从前的蜗牛飞行本领高超，获得了冠军奖杯。第三自然段写蜗牛获得冠军奖杯后自满自足守着奖杯，不思进取。第四自然段写蜗牛因不再联系飞行，翅膀退化了，再也不能飞上天了。两幅插图中蜗牛的形象形成了鲜明的对比，蜗牛的样子和神情给学生以丰富的想象空间，有利于引发学生对寓意的感悟。 设计意图： 《语文课程标准》指出，语文教学应着重培养学生的语文实践能力，而这种能力的培养也应是语文实践。语文实践的途径和方法是多种多样的，本设计以学生为主体，让学生在读——演——说的语文实践中，实现心灵与文本的碰撞，从而达到语文教学的目的。 教具准备: 多媒体课件、蜗牛、蜜蜂、蝴蝶、奖杯图片 教学过程： 一、复习导入： 1、这些生字宝宝你还叫得出它们的名字吗？ 多媒体出示生字： 翅膀 坚硬 遥遥领先 奖杯 蜻蜓 爬行 得意洋