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《18.小稻秧脱险记》第二课时教学反思
商州区第一小学 田 东
《小稻秧脱险记》是苏教版三年级上册的第十八课,这篇课文是一篇有趣的科普性童话故事,篇幅短小,故事性强,语言生动有趣,这些童话都是学生喜欢读的,感兴趣的。全文共五个自然段,可分为 “遇险”和“脱险”两部分。通过故事的阅读让学生了解喷雾器和除草剂可以消灭杂草,培养学生爱科学、学科学的志趣。 ?
我执教的第二课时,主要是让学生精读课文脱险部分,让学生在朗读中体会人物情感,练习阅读方法,理解课文中重点词语的意思。最后让学生分角色朗读,表演课本剧,并进行课外的拓展延伸,让体会农业科技的进步,从而达到情感目标。 ?
三年级的学生较活泼,对学习形式较为感兴趣,喜欢生动有趣的课堂,我让学生提前制作了杂草、小稻秧、喷雾器的头饰,让学生产生新鲜感,从而更好的吸引他们。 ?
在这节课中,学生积极性较高,上课发言踊跃,特别是在表演课本剧时,孩子们表现出色,自己增添了许多台词,把杂草、小稻秧、喷雾器的特点表现得淋漓尽致,取得了较好的教学效果。
反思自己的这节课,我觉得还有许多值得改进的地方:首先,整节课缺少一条明确的主线,所以整体感觉问题太多,知识凌乱、琐碎,不够清晰;其次,对学生写作方法的指导不到位。一直担心超时,所以对孩子的很多指导都是泛泛而谈,没有深入,尤其是运用动作、语言、神态来刻画人物形象方面,还需要继续挖掘,加强指导;最后,教学语言不够精炼,常有重复、啰嗦,以及词不达意、过渡生硬等现象。
在以后的教学中,我要继续深入研读新课标,积极参加教学研讨,不断提高自己的教学能力,努力使自己快速成长起来,做一名合格的小学语文教师。
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