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第五课《北大荒的秋天》
1.能默写本课词语。
2.文章从 、 、 三个方面写了北大荒的秋天。
3.天空特点 、小河特点 、原野特点 。
4.文章第四自然段,这一段的构段方式是 。中心句是: 。中心词是: 。具体从三个方面来描写的: 、 和 。
5.从笑声和演唱可以看出作者把大豆和高梁当作人来写的,这种写法叫做 。
6.“这些流云在落日的映照下, 变成了一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中 着五彩斑斓的锦缎”。这是一个 句。你能再找几个这种类型的词语吗? 、 、 、 、
7.仿照第四自然段的总分方法写一段话。
秋天的果园热闹非凡。满树的苹果涨红了脸,像是在向我们微笑;香蕉笑弯了腰,仿佛在欢迎我们的到来;石榴咧开了小嘴,像在乐呵呵地演唱。
8.练习说话:只有……才……
例句:只有平时认真学习,期末才能考出好成绩。
9.背诵:生活在这里的人们,喜欢用“ ”来赞美遍地黄金的九月,这里的田野、山岭 、江河,连同那茫茫的 都会在这个季节里用双手捧出 的宝物来。
10.课文给你留下了什么印象?答:
11.北大荒是个 、 的地方,要 自己的祖国。
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