【冀教版】七年级数学上册：3.3《代数式的值（2）》学案.docVIP

PAGE 学习目标： 通过实例进一步认识两个数量之间的对应关系，提高观察能力和归纳概括能力。 自主学习： １、知识回顾 （１）用　 　 　 代替代数式中的字母，按照　 　 　 　 中给出的运算计算出结 　 　果，叫做求代数式的值。 （２）对于同一个代数式，当字母取不同的数值时，代数式的值一般　 　 　 　 ； 　 　 对于不同的代数式，当字母取相同的数值时，代数式的值一般　 　 　 。所 　 　 以说，代数式的值既和字母的　 　 　 　 有关，也与代数式　 　 　有关。　 ２、自主学习 预习课本Ｐ１１３“做一做”，完成第（３）题 （３）在我们所研究的实际问题中，如果每个数量之间有某种对应关系，则其中一 　 　 个量变化时，另一个量　 　 　 　 　 　 。 预习课本Ｐ１１３“一起探究”，完成第（４）—（５）题 （４）寻求两个数量之间的关系就是寻求两个数量所满足的一个等式，因此列关系　 　 　 式的关键就是寻找问题中的　 　 　 　 　 　 关系。 （５）根据两个数量之间的关系式，当已知其中一个量的具体数值时，可以求出 　 　 　　 　 　 所对应的值，在这个过程中，主要用到了　 　 　 或解方程的 　 　 方法。　 　 合作探究： 探究点　　 用列表和关系式表示两个数量之间的关系 例　 下表是汽车行驶时邮箱中余油量Ｑ（ｋｇ）与行驶时间ｔ（ｈ）的关系： 行驶时间ｔ／ｈ １ ２ ３ ４ ５ ．．．． 余油量Ｑ／ｋｇ ４２ ３６ ３０ ２４ １８ .．．． （１）写出余油量Ｑ与行驶时间ｔ之间的数量关系； （２）当ｔ＝２时，求余油量Ｑ的值； （３）根据所列代数式回答，汽车行驶之前邮箱中有多少千克汽油？ （４）邮箱中原有汽油可以供汽车行驶多少小时？ 【规律总结】：用表格和关系式表示两个数量之间的关系式时，一般有两种题型：（１）在已知中用表格表示两个数量之间的关系，很据表格求两个数量之间的关系式；（２）在已知中用关系式表示两个数量之间的关系，根据关系式列出表格。 达标检测： １、某市居民缴纳的水费ｙ（元）与用水量ｘ（ｍ３）之间的关系可用表格表示如下： 用水量ｘ（ｍ３） １ ２ ３ ４ ５ ．．．． 水费ｙ（元） １．６ ３．２ ４．８ ６．４ ８．０ ．．．． 　 那么用ｘ表示ｙ的关系式为　 　 　 　　 　 　 　 　 　。 ２、在现实世界中，广泛地存在着许多用火柴拼成的有趣图形，这些图形又有着许　 　 　 　 　 多数学的问题。如图３－３－３所示，下面用火柴拼出的一列图形中，第ｎ个图形由ｎ个正三角形组成。通过观察可以发现，第四个图形中火柴有多少根？第ｎ个图形中火柴有多少根？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　　　　　　 　 　 　一　 　 　　二　 　 　　三　 　 　 　 四 ３、现把５００本图书借给学生阅读，每人３本，则余下的书的本数ｙ与学生人数 　ｘ之间的关系式是　 　 　 　 　 　 。