【冀教版】七年级数学上册：1.2《数轴》学案.docVIP

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2020-02-10 发布于山东
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【冀教版】七年级数学上册：1.2《数轴》学案.doc

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PAGE 教学目标：知道数轴的三要素，能正确画出数轴。能将已知数在数轴上表示出来，并会求数轴上已知点所表示的数。通过建立数轴并在数轴上表示数，体会数形结合思想。自主学习：知识回顾和分数统称为有理数，或者说有理数包括正数、负数和。 2、观察下面的温度计,读出温度.分别是 °C、 °C、 °C；合作探究： 1、在一条东西向的马路上,有一个汽车站,汽车站东3m和7.5m处分别有一棵柳树和一棵杨树,汽车站西3m和4.8m处分别有一棵槐树和一根电线杆,试画图表示这一汽车站请同学们小组讨论交流，动手操作 2、由上面的两个问题，你受到了什么启发？能用直线上的点来表示有理数吗？ 3、预习课本P8，完成第（1）题（1）、、、叫做数轴的三要素。 4、预习课本P9，完成第（2）题（2）、每个有理数都对应数轴上的一个点，表示正有理数的点都在原点的侧，表示负有理数的点都在原点的侧，表示0的数就是。达标检测： 1、（1）在数轴上表示下列各数 -1,0,1.5，-4,3，-2.5 43 4 3 2 1 0 -1 -3 -2 -4 -5 B A C D E 2、在数轴上，表示5的点到原点的距离为个单位长度，表示-5的点到原点的距离为个单位长度。到原点的距离为3个单位长度的点有个，表示的有理数为。评价