2019年说课大班音乐活动《大野狼》.docxVIP

　　大野狼自古以来就是以反面形象出现的。 　　古代有“东郭先生”，近代有“狼来了”，而现代的大野狼更是以狰狞的面目、可恶的行为出现在各类故事中。 　　因此，从古到今，大野狼始终是人们所憎恨的对象。 　　大野狼的地位确实应该是这样的吗？所有的动物们都同样是为了生存，难道就是大野狼一点也得不到人们的同情和谅解吗？有段时间曾经有小朋友也有这样的疑惑，常会问老师：老师，为什么人人都恨大野狼呢？疑惑促使我去更多地关心与搜集有关的资料，了解大野狼的习性与它在大自然中所处的位置，了解人类与它和动物们的关系。 　　当代人类对生存环境的重视程度更是告诉我们，我们应该更理智地、更科学地看待大野狼，为了改变孩子们的看法，激发孩子的同情心，增强孩子的环保意识，懂得保护环境的重要性，为此，我设计了这节音乐活动《大野狼》。 　　希望通过活动转变对大野狼的偏见，拓展幼儿的思维能力，增强幼儿的环保意识。 　　2、目标定位活动目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向的作用，根据大班幼儿的年龄特点及实际情况目标定为：①幼儿能大胆演唱歌曲，并能理解歌词内容，大胆表现歌曲诙谐的情绪。 　　②幼儿能迁移已有的对狼及其生活环境的认知，讨论出善待狼的方法。 　　③游戏中幼儿能遵守大家讨论的有关环保的方法，同时又能保护自己从目标中不然看出，本次活动的重点是幼儿能大胆演唱歌曲，并能理解歌词内容，大胆表现歌曲诙谐的情绪。 　　难点