《探索三角形的相似条件》课件.pptVIP

4.4探索三角形相似的条件（一）;;学习目标 1、探索并掌握三角形相似的判定定理 2、能够运用判定定理解决简单的问题;探究活动（一）如果两个三角形有一个角相等，它们相似吗？;与同伴合作，一人画三角形 ABC，另一人画 三角形A′B′C′，满足下面给定的条件之一与同伴交流，你们所画的三角形相似吗？ （1）使得∠A， ∠A ′都等于30°， ∠B 和∠ B′都等于60°（2）使得∠A， ∠A ′都等于30°， ∠B 和∠ B′都等于90°（3）使得∠A， ∠A ′都等于30°， ∠B 和∠ B′都等于120° （4）使得∠A， ∠A ′都等于a， ∠B 和∠ B′都等于β ;探究活动（三）;两角分别相等的两个三角形相似.;1、判断题：⑴所有的等腰三角形都相似。 （ ）⑵所有的等腰直角三角形都相似 。 （ ）⑶所有的等边三角形都相似。 ?? ）⑷所有的直角三角形都相似。 （ ）⑸有一个角是120°的两个等腰三角形相似。（ ）⑹有一个角是60 °的两个等腰三角形相似。 ( );下列图形中两个三角形是否相似？;A; 例题：如图，D、E分别是△ABC边A