语文苏教版三年级上册PPT课件.pptVIP

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2019-07-19 发布于河南
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语文苏教版三年级上册PPT课件.ppt

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21 掌声轮流困境持久讲述愿意注视渐渐平息经久不息英子的信我永远也忘不了那一次掌声，它使我鼓起了生活的勇气。我永远感谢这掌声。读书要求找出描写英子变化的句子，变化以前的句子用“——”划出来，变化以后的句子用“﹏﹏”划出来。她总是默默地坐在教室的一角。因为小时候生病，一条腿落下了残疾，她不愿意让人看到她走路的样子。她总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室；下课后，她又总是最后一个离开。当同学们在教室里说说笑笑时，她；当同学们在操场上快活地游戏时，她；当同学们在联欢会上尽情地舞蹈时，她；自卑忧郁说也奇怪，从那次演讲以后，小英像变了一个人似的。她不再忧郁，开始和同学们一起交谈、游戏，甚至还走进了学校的舞蹈房…… 自信开朗自读课文2、3自然段，划出描写神态、动作的句子，体会小英当时的心情。轮到小英的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，小英立刻把头低了下去。小英犹豫了一会儿，最后慢吞吞地站了起来。我们注意到，小英的眼圈红了。轮到小英的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，小英立刻把头低了下去。小英犹豫了一会儿，最后慢吞吞地站了起来。我们注意到，小英的眼圈红了。小英在大家的注视下，终于一摇一晃地走上了讲台。就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、持久，小英感动得流下了眼泪。 1、同学们想通过掌声告诉小英什么？ 2、听到这热烈而持久的掌声，小英会想些什么？