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经贸小学 季晓枫
经贸小学 季晓枫
激烈 蛮不讲理 欺负
收拾 纷纷倒下 脱险
“快把营养交出来!”
“我刚搬到大田来,正需要营养,怎么可以交给你们呢?”
一群杂草把小稻秧团团围住,
气势汹汹地嚷道:“快把营养交出来!”
小稻秧望着这群蛮不讲理的杂草,说:“我刚搬到大田来,正需要营养,怎么可以交给你们呢?”
团团围住
气势汹汹
望着
嚷
提示语
我会学:
1.找一找
2.品一品
3.演一演
小组合作:
1.默读3、4两个自然段,找出提示语并用横线划出来。(找一找)
2.组内讨论、体会提示语中的动作、神态、语气……(品一品)
3.分角色,读一读,演一演。
突然,一阵毛毛雨从天上飘下来。一棵杂草警觉地抬起头,看了看天说:“不对呀,大晴天怎么会下雨呢?”这时一个洪亮的声音响起来:“这不是雨,而是除草剂,是专门用来收拾你们的!”杂草问:“你是谁?” “我是喷雾器大夫。”喷雾器一边喷洒着除草剂,一边大声地说,“平时你们欺负小稻秧,现在轮到你们倒霉了。”
稻田里的毛毛雨下个不停。杂草有气无力地说:“完了,我们都……喘不过气来啦。”不一会儿,杂草纷纷倒了下去。
(1)一棵杂草警觉地抬起头,看了看天说:“不对呀,大晴天怎么会下雨呢?”
(2)这时一个洪亮的声音响起来:“这不是雨,而是除草剂,是专门用来收拾你们的!”
(3)“我是喷雾器大夫。”喷雾器一边喷洒着除草剂,一边大声地说,“平时你们欺负小稻秧,现在轮到你们倒霉了。”
(4)杂草有气无力地说:“完了,我们都……喘不过气来啦。”
警觉地抬起头
看了看天
洪亮的
一边喷
洒
一边大声
有气无力
(1)一棵杂草警觉地抬起头,看了看天说:“不对呀,大晴天怎么会下雨呢?”
(2)这时一个洪亮的声音响起来:“这不是雨,而是除草剂,是专门用来收拾你们的!”
(3)“我是喷雾器大夫。”喷雾器一边喷洒着除草剂,一边大声地说,“平时你们欺负小稻秧,现在轮到你们倒霉了。”
(4)杂草有气无力地说:“完了,我们都……喘不过气来啦。”
(1)一棵杂草警觉地抬起头,看了看天说:“不对呀,大晴天怎么会下雨呢?”
(2)这时一个洪亮的声音响起来:“这不是雨,而是除草剂,是专门用来收拾你们的!”
(3)“我是喷雾器大夫。”喷雾器一边喷洒着除草剂,一边大声地说,“平时你们欺负小稻秧,现在轮到你们倒霉了。”
(4)杂草有气无力地说:“完了,我们都……喘不过气来啦。”
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“早上好!”小朋友们高兴地说。
“早上好!”小朋友们高兴地说。
标点符号并不难,找到规律是关键。
人在前面话在后,“牵羊形式”用冒号。
人在中间话两边,“挑担形式”用逗号。
话语在前人在后,“推车形式”用句号。
扩写提示语:
1.一群杂草把小稻秧团团围住,( , )气势汹汹地嚷道:“快把营养交出来! ”
2.小稻秧望着这群蛮不讲理的杂草,( )说:“我刚搬到大田来,正需要营养,怎么可以交给你们呢?”
补充提示语:
1.( )“老婆,我回来了!”
2.“你抓到羊了吗?”( )
“本来抓到了。”( )“又让他跑了……”
3.“你给我滚!”( )“抓不到羊,你就别回来!”
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