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第二十九章 投影与视图 课前学习任务单 第89课时　简单物体的三视图 课前学习任务单 目标 任务一：明确本课时学习目标 1. 会从投影角度理解视图的概念. 2. 会画简单几何体的三视图. 承前 任务二：复习回顾 1. 如图X29-89-1，投影线的方向如箭头所示,画出图中几何体的正投影. 课前学习任务单 解：如答图29-89-6所示. 2. 如图X29-89-2，投影线的方向如箭头所示,画出图中几何体的正投影. 课前学习任务单 解：如答图29-89-7所示. 启后 任务三：学习教材第94~97页，完成下列题目 1. （1）当我们从某一方向观察一个物体时，所看到的平面图形叫做物体的一个__________，也可以看作物体在某一方向光线下的__________. （2）主视图是在正面内得到的由_______向_______观察物体的视图；俯视图是在水平面内得到的由_______向________观察物体的视图；左视图是在侧面内得到的由________向________观察物体的视图. 课前学习任务单 视图 正投影 前 后 上 下 左 右 （3）主视图与俯视图的__________对正，主视图与左视图的__________平齐，左视图与俯视图的宽__________. （4）三视图一般规定主视图要在__________，俯视图在________________，左视图在______________. 课前学习任务单 长 高 相等 左上边 主视图的正下方 主视图的右边 2. 用“高度”“长度”和“宽度”填空： （1）主视图反映了物体上下、左右的位置关系，即反映了物体的__________和__________； （2）俯视图反映了物体左右、前后的位置关系，即反映了物体的__________和__________； （3）左视图反映了物体上下、前后的位置关系，即反映了物体的__________和__________. 课前学习任务单 高度 长度 长度 宽度 高度 宽度 范例 任务四：会画简单几何体的三视图 1. 画出如图X29-89-3所示的一些基本几何体的三视图. 课前学习任务单 解：如答图29-89-8所示. 2. 画出如图X29-89-4所示的几何体的三视图. 课前学习任务单 解：如答图29-89-9所示. 课前学习任务单 思考 任务五：如图X29-89-5是一根钢管的直观图，画出它的三视图. 解：如答图29-89-10所示. 课堂小测 非线性循环练 1. （10分）二次函数y=x2-3x-4的图象必定经过点 （　　　） A. （-1，1） B. （-2，6） C. （2，4） D. （4，-1） B 课堂小测 2. （10分）下列图形不是中心对称图形的是（　　　） 3. （10分）若x1，x2是一元二次方程2x2-x-3=0的两根，则x1+x2的值是__________. A 课堂小测 4. （10分）如图X29-89-6，在四边形ABCD中，AC平分∠BCD，若要△ABC∽△DAC，还需添加一个条件，你添加的条件是__________________________. （只需写一个条件，不添加辅助线和字母） ∠BAC=∠D（答案不唯一） 课堂小测 5. （10分）如图X29-89-7，飞机A在目标B的正上方 3 000 m处，飞行员测得地面目标C的俯角∠DAC= 30°，则地面目标BC的长是__________m. 课堂小测 当堂高效测 1. （10分）下列立体图形中，主视图是圆的是 （　　　） A 课堂小测 2. （10分）图X29-89-8所示的几何体的主视图是 （　　　） D 课堂小测 3. （10分）写出两个三视图形状都一样的几何体为 __________. 4. （10分）请画出如图X29-89-9所示的几何体的三视图. 球、正方体 解：如答图29-89-11所示.