九年级数学上册第3章对圆的进一步认识3.3圆周角第一课时课件青岛版.pptVIP

* 3.3 圆周角 第1课时 1.经历探索圆周角的有关性质的过程； 2.进一步理解圆周角的概念及其相关性质，并能运用相关 性质解决有关问题； 3.体会分类，转化等数学思想方法，学会数学的转化问题. 顶点在圆心的角叫做圆心角. 能给下图中像∠ACB 这样的角下个定义吗？ 顶点圆上，并且两边在圆内部的线段是圆的弦，这样的角叫做圆周角． 探索：判断下列各图中，哪些是圆周角，为什么？ 圆周角:顶点在圆上,并且角的两边在圆内的部分是圆的两条弦，这样的角叫做圆周角. 判断条件 （1）顶点在圆上； （2）角的两边都是圆的弦所在的射线. 下列图中是圆周角为（ ） D C B A D 【议一议】 B A C D E 一条弧所对的圆周角有无数个，且它们都相等. 当球员在B,D,E处射门时,他所处的 位置对球门AC分别形成三个张角 ∠ABC, ∠ADC,∠AEC.这三个角的 大小有什么关系? ●O B A C D E 如图,观察圆周角∠ACB与圆心角∠AOB,它们的大小有什么关系? 圆周角定理：圆周角等于它所对弧上的圆心角的一半. ∠ACB= ∠AOB 推论1：圆周角的度数等于它所对弧的度数的一半. ●O A B C ●O A B C ●O A B C （1）在圆周角的 一边上 （2）在圆周角的内部 （3）在圆周角的外部 圆周角定理:圆周角和圆心角的关系 注意圆心与圆周角的位置关系. 【议一议】 ●O C A B 1. 当圆心在圆周角的一边上时. 证明：如图，OA=OC ∠A=∠C 又∠BOC=∠A+∠C ∠BOC=2∠A 一条弧所对的圆周角的度数等于它所对的圆心角度数的一半. 2.当圆心在圆周角的内部时 能否转化为1的情况? 证明：如图过点A作直径AD.由1可得: ∠BAD = ∠BOD,∠CAD = ∠COD， ∠BAD+ ∠CAD = (∠BOD + ∠COD) ∴ ∠BAC = ∠BOC. ●O A B C . . D 3.当圆心在圆周角的外部时.留为作业. 一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半. 同弧或等弧上的圆周角相等，在同圆或等圆中，相等的圆周角所对的弧相等. A B C D E 一条弦所对的圆周角有无数个，顶点在劣弧或优弧上的圆周角分别相等.这条弦两侧的圆周角互补. 如图：弦AB所对圆周角有哪些？ 它们有什么关系？ 解析：弦AB所对圆周角有∠D, ∠E, ∠C, ∠D=∠E,∠D+∠C=180°,∠E+∠C=180° 【归 纳】 【例 题】 2.如图,在⊙O中,∠BOC=50°, 求∠A的大小. 解析: ∠A = ∠BOC = 25°. ●O B A C 1.如图相等的圆周角有哪些？ 解析：∠1= ∠4 ， ∠2= ∠8 ， ∠3= ∠6 ， ∠5= ∠7 . A B C D 4 5 6 7 8 1 2 3 【跟踪训练】 1.（江津·中考）已知：点A、B、 P为⊙O上的点，若∠PBO=15o, 且PA∥OB，则∠AOB=（ ） A．15o B．20o C．30o D．45o C * * *