高考地理复习专题水资料.pptVIP

高考地理复习专题;主要内容（小专题）;人 类 活 动 影 响;一、水循环; 影响水循环各环节的因素分析;概念区分：蒸发量和蒸发力;图 4 为中国某河干流区不同土地利用类型的日蒸发量和日蒸发总量（各类用地面积与其日蒸发量的乘积）。读图完成 8-9 题。 8.影响该河干流区日蒸发量差异的主要因素是 A.土层厚度和植被覆盖率 B.太阳辐射和土层厚度 C.植被覆盖率和水分条件 D.水分条件和太阳辐射 9.该河最有可能是 A.塔里木河 B.松花江 C.淮河 D.珠江;2、影响水汽输送的因素：;下列地点最可能形成降水的是（M）;(4)影响地表径流的因素（可从收支的角度分析）：;(5)影响下渗的因素： ; 总结：人对水循环影响的四个角度 A、从时间尺度----改变水资源的季节分配和年际变化----植树造林，修建水库 B、从空间尺度---改变水资源的空间分布---跨流域调水 C、从生态角度分析---排干沼泽导致生态恶化；过度抽取地下水导致地面下沉，海水倒灌；植被破坏导致汇流速度加快，径流变化幅度加大，引发洪涝 D、从水资源角度分析---开发过度，污染严重导致水资源短缺;植被增加;下图所示山地为甲、乙两条河流的分水岭，由透水和不透水岩层相间构成。在生态文明建设过程中，该山地被破坏的森林植被得以恢复，随之河流径流量发生了变化，河流径流的年内波动也减缓了。据此完成7～9题。7.森林植被遭破坏后，河流径流量年 内波动强烈，是由于 A.降水更多转化为地下水　　 B.降水更多转化为坡面径流 　C.降水变率增大　　　　　　 D.河道淤积 8.森林植被恢复后，该山地的　①降水量增加　 ②坡面径流增加 ③蒸发（腾）量增加 ④地下径流增加　A.①②　 B. ②③　 C. ③④　　 D. ①④9.如果降水最终主要转化为河流径流，那么森林植被恢复后，甲、乙两条河流径流量发生的变化是　A.甲增加，乙减少，总量增加 B.甲减少，乙增加，总量增加　C.甲增加，乙减少，总量减少 D.甲减少，乙增加，总量减少;全膜双垄沟播种技术是一种集覆盖抑蒸，垄沟集雨、垄沟种植为一体的新型地膜覆盖技术。垄沟集雨能将微小降雨集流入渗于作物根部，可使有限的降水、甚至是5mm以下的无效降水变为有效降水发挥作用，大大提高了天然降水的利用率；甘肃省利用该技术使农作物产量大大提高，但在推广过程中仍遇到一些障碍。下图示意“全膜双垄沟播种技术” 。;1.运用水循环的原理说明全膜双垄沟播种技术垄沟集雨的过程;（2）分析秸秆覆盖在缓解该县坡面黑土侵蚀的作用。（8分）;3、水循环原理解决地理问题（举例）;黑土是一种富含有机质的优质土壤，其表层土质疏松，底层透水性差。一般认为，当土壤含水量高时，黑土的成土作用明显增强。 黑龙江省克山县（位置如下图)境内黑土和季节性冻土广布，中、北部为低缓丘陵，南部为冲积平原，每年4—6月多大风。近几十来，黑土土层不断变薄，严重影的当地农民生产。目前采用秸秆覆盖的方式，对坡面黑土起到有效保护。; 沼泽;（2）河流断流的成因分析; 例2．图14为R河流域及周边地区图。结合材料回答下列问题。 R河塑造了世界著名的大峡谷，峡谷平均深度达1600m。R河中上游地区年降水量约为250～500mm，下游地区年降水量一般不足100mm。甲国在R河干支流上修建了近百座水库和大型引水工程。促进了该国西部的城市和工农业的发展。;（3）河流洪涝灾害多发的原因和措施。;二、 陆地水体的相互关系;冰川融水补给;3、河流径流量与地理环境的关系（我国为例）;河流的补给类型的判读;降雨量指一定时间内的降雨平铺在地面的水层深度；一定时间内的河流径流总量平铺在流域地面的水层深度叫径流深度。下图是我国某地气温，降雨量和所在流域径流深度统计图。读图回答1～2题。; 例、(2019·贵阳模拟)下图表示某河流水文观测站春夏秋冬四季气温、降水量和河流径流分配状况。读图，完成l～3题;三、河流水文水系特征的判读及分析;社会可持续发展;生态可持续;图 5 示意黄河上游刘家峡水库多年平均各月蓄水变化量。读图完成 12～14题。