课程论文--基于知行合一的产品设计探讨.docVIP

《设计心理学》 课 程 论 文 (2016-2017 学 年 第 2学 期 ) 基于知行合一的产品设计探讨 提交日期： 2017年 6 月 30 日 学生签名： 学 号 座位编号 学 院 设计学院 专业班级 15工业设计1班 课程名称 设计心理学 任课教师 教师评语： 本论文成绩评定： 分 摘要：明朝思想家王守仁提出的知行合一是针对朱熹所提出的知先行后一种新的理念，它继承发展陆九渊的理论。王守仁反对将知行分成两部分来看待，认为知与行是互相作用影响的，提倡把知行结合起来辩证的去思考。随着时代的不断发展，知行合一被附上了许多全新的含义，在设计领域中，知行合一的思想对于产品设计是非常有意义的。且现阶段围绕知与行相关产品设计类型是比较多的，尤其是以用户为中心的设计观点逐渐深入人心，产品语义学、人机工程学、用户体验设计等其实都为设计中的知与行提供了许多参考价值。在我看来，知与行之间的关系需要围绕产品、人、环境三者进行分析，产品引导用户依据知觉经验进行相应的操作，这就涉及到了在该环境下产品能否让用户理解设计师的设计意图，并且能否按照自己习惯性行为达到自己本来目的的思考。李乐山教授说过设计的基本目的是通过造型规划人与物的关系，在用户看来一个好的设计是能引导他们进行安全、清晰、正确的操作，即在使用过程中达到知行合一的状态。因此论文首先明确知觉的定义及特性从中寻找与设计相关点并论述在新时代下工业设计方面的知行合一内容，通过在知行合一思想指导下针对几个产品设计案例的探讨，进而根据知觉需求以及行动需求提出一些进行基于知行合一的产品设计方法。 关键词：知行合一；知觉；设计；用户；需求 在进行产品设计过程中，我们会发现一些产品的某些功能并不能被用户所感知或理解。其实根本原因就在于该设计不符合用户使用习惯。设计师往往接受着巨大的诱惑——希望能够创造一些崭新的、与众不同的设计，但实际上若这个设计不能让所有人的赞叹的话，最好不要将其替换原始设计，比如手机拨号键盘3*4的设计，不少系统尝试改进最终还是回到初始设计。长期便捷的使用设计与用户达到知行合一的境界，甚至可以盲打数字。若不考虑用户的知觉经验，导致用户必须耗费大量的时间去学习使用，甚至可能造成事故的发生，如此产品最终只能被淘汰。因此，设计时除了观察用户明显的操作动作外，还需要深入了解用户的知觉和思维情况以及认识到知行合一在设计中的重要性。 1、“知觉”概念的诠释 知觉是客观事物直接作用于感官而在头脑中产生的对事物整体的认识，本质上说是由客观到主观的转变。而知觉活动就是选择、吸收、操作和信息加工过程，包含记忆、思维、判断、推理、知识表达和语言使用。学习知觉的目的就是要去理解用户操作中的知觉特性、知觉的能力因素。在进行产品设计时一方面可以满足用户的知觉需求，也即在用户使用产品达到目的的过程中有好的体验，而另一方面需满足在发生突发状况的情况下，产品的设计可以引导用户可以根据知觉经验对出现的问题进行处理，不会出现不知所措的情况。吉布森提出的知觉分类思想按照行动类型把寻找信息的有关积极直觉分类在一起，统称为知觉系统，而不把它们看成为单独孤立的五官感受器。对于工业设计来说，这种思维方式更有利于分析用户的知觉和行动，且更有利于发现用户需要的行动条件，避免在进行产品设计时只考虑到视觉这一方面。 知觉一般可分为两类，一类是无特定目的的活动，知觉是被放松无特定目的的。另一种就是有目的的行为，此时知觉受意图期待的引导。视觉听觉会集中在某一处，一旦看到或听到所需要的，就会立刻行动，因此人的行动与知觉是紧密交织的。不论是哪一类型，知觉始终是一切行动的前导媒介。将人的知觉要素纳入产品设计考虑范围内，其实就是将人与物之间的关系的进行深入的研究，人对物的感受过程是知觉—认知—动作。知觉可以说是认知过程的第一阶段，而设计的基本目的就是通过造型规划人与物的关系，因此在设计中若是忽略了对人操作过程中知觉对人行为的影响，就无法全面的进行以用户为中心的设计，造成用户无法快速的学习使用产品，且没有一个舒适的体验，其实也即无法达到“知行合一”。 2、知觉特性中的产品设计方法 知觉有四种基本特性：理解性、选择性、整体性、恒常性。当我们在设计中考虑人的知觉需求时，我们需要了解这四种特性，理解用户的知觉特性以便我们更好地去理解用户知觉过程，给他们提供合适的知觉信息，使其在操作上可以达到知行合一。从工效学来看，以人知觉过程为依据进行设计的产品是能够给用户提供操作使用动作所需要的并所满意的知觉条件，它简化了人类认知学习的过程。 2.1知觉的意义性与产品设计 知觉的意义性也即理解性，是指人们依据以往经验知识，对事物进行了解与感