教师自我诊断和需求定向参考表单黄荣.docxVIP

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  • 2019-07-30 发布于广东
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教师自我诊断和需求定向参考表单黄荣.docx

教师自我诊断和需求定向参考表单 个人信息 姓名 黄荣 性别 女 年龄 29 学历 本科 职称 中二 教龄 8 职务 教师 所任学科 初中英语 个人自我诊断SWOT分析 对达成目标有帮助的s我的优势1 对达成目标有帮助的 s我的优势 1?热爱教师这个事业,喜爱孩子学生,对教 育有一份执着的追求和责任感。 2?平时是个乐天派,喜欢对别人好,乐于助 人,不计较得失; 3?对语言很敏感、逻辑能力强、喜欢英语教 学;在团队中有很强亲和力,能很好的适应 外界环境。 4 ?有较好的交际能力?喜欢与同伴在一起讨论 或进行协作学习。 对达成目标有害的 W我的劣势 L性格开朗平时说话毫无顾忌,有时候会得 罪人。 课堂教学中用语还不够风趣幽默。课堂上 还缺乏一定的调控能力。 没有很坚定地信念,不能为目标的实现坚 持不懈,持之以恒; 4??做事有时过于严谨,不愿冒险,学习欠主 动,受到批评是易受影响,学习积极性也会 下降 0我面临的机遇 外在的机遇主要有: 1?本人长期担任初中英语教学并有机会参加 学校安排的各项教学和教研活动。 2、欣逢改革开放盛世基础教育课程改革下的 校本研修必会促进教师的专业成长。 内在的机遇主要有: 1 ?性格随和,结识了很多朋友,可以有很多 的机会与他人交流沟通 2?热爱学习,热爱教师行业,能够接受新事 物,以进步的思想去适应时代的发展。 T我遇到的挑战 来自外界的,人才市场竞

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