PEP小学英语三年级上册Unit 3 Look at me.docVIP

PEP小学英语三年级上册Unit 3 Look at me Part A Let’s learn教学设计 张 红 梅 三河市第四小学 教 学 设 计 课题：Unit Two ??Look at me 教学目标： 　　1、能听说、认读head, eye, face , ear, nose, mouth, 这些关于身体部位的单词，并能用英语介绍自己身体的这几个部分。 　　2、初步了解表示接触的指示用语，能听懂，并按指令做出相应的动作。 　　3、激发学生学习兴趣，培养听说习惯和能力。 教材分析： 　　本课时教材中的Lets learn部分主要是学习关于头部各部位的单词： head, eye, face , ear, nose, mouth 。 Lets do部分则是融活动与复习巩固为一体，通过TPR (Total Physical Response) 活动练习并运用所学的词汇。 教学重点：关于头部的单词head, eye, face , ear, nose, mouth的学习 。 教学难点：eye, face 两个单词的元音因素容易发音不到位，教师可鼓励学生张大口型，相互检查。mouth 一词的尾音发音较难，教师可适当提醒学生，注意口型。 教具准备： 1、教师准备head, eye, face, ear, nose, mouth 的单词卡片和图片。 2、教师准备一个小手偶。 3、教材配套的录音带。 4 、用Powerpoint 制作的头部及五官课件。 Teaching steps : Step1 :warm---up Review Show a little tiger and say (教师拿着手偶扮演与学生打招呼 Q: hello! Boys and girls ,nice to meet you . I’m Qiao hu . Then let Qiao hu talks to someone. Q : Hello! S1: Hi! This is S2 Q: Nice to meet you . S2: Nice to meet you ,too. Q : Let’s go to school! S1: Ok. 【设计意图：营造轻松活泼的教学气氛，让学生在特定的情景复习旧知识，为新知做铺垫】 Step2: Then The teacher acts like the little tiger: Let”s look at a picture (This is my friend---TuTu):(出示课件) Present eye on the blackboard . Read after the teacher together. Look at the picture and read it. Ask someone reads it. 将let’t do 融入其中并出示课件） 【设计意图：通过介绍巧虎的新朋友导入新课，利用课件进行单词教学同时以不同形式操练单词。让学生在动感的多媒体课件中掌握巩固所学知识。】 用同样形式教学 ear nose mouth face Step3 :practice Read together Read together in groups Listen and number words on P15 Play a game ：指鼻子指眼 出示课件做练习：What’s missing ? 【设计意图：通过练习让学生巩固所学知识，而且游戏是学生喜欢的活动之一，通过游戏进一步巩固本节课内容。同时在what’s missing?过程中注重学生观察能力的培养。在整个联系缓解让学生既有了学习英语的兴趣又有了成就感，还增强了自信心，从而更好的掌握所学知识。】 Step4 : Listen to a good song . Step5: Homework : let’sdraw .