部编人教版二年级语文上册 语文园地三 教案及随堂练习.docx

语文园地三 教学目标： 1、给学生提供充分展示自己的机会，展示自己在课内外积累的字、词、句、 2、让学生具有运用字典独立识字的能力，养成在学习中勤查字典的好习惯。 3、熟读并背诵古诗《小儿垂钓》，培养阅读和积累古诗词的兴趣。 4、继续培养爱阅读，爱积累的好习惯、 重点难点： 1、展示自己在课内外积累的字、词、句。 2、熟读并背诵古诗《小儿垂钓》，培养阅读和积累古诗词的兴趣、 课前准备： 1、制作多媒体课件、（教师） 2、准备自己要展示的字、词、句卡片、 课时分配：2课时 教学过程： 第一课时 一、展示引入：1、请孩子们说说自己在生活中积累认识的字、词、句都有哪些？ 2、请同学们依次上台展示自己搜集到的课内外认识的字、词、句、二、展示台 1、课件展示：白云乌云朝霞晚霞雨点霜冻雪花冰雹小溪河流湖泊海洋 2、请孩子们好好读读，说说这些词语分别描述的是什么地方的景物？ 3、你还搜集了同类的其他词语吗？请同学们补充。 4、出示描写春天的景色的词语：含苞欲放 百花争艳 花红柳绿 春色满园。 5、请同学们想想还有哪些描写春天景色的词语补充在书的旁边。 6、出示关于读书的名言锦句、 书是人类进步的阶梯----高尔基 （1）请孩子们读一读，记一记、 （2）找一找我们学过的关于读书的名言锦句、 第二课时 一、 日积月累、 小儿垂钓 唐【胡令能】 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身、 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人、 1、今天我们要学习的是1最有名的一首诗《小儿垂钓》 2、和老师一起来写课题，“垂”字的横画比较多，中间这一横字得稍微长一点，字应站稳了、“钓”字里面有个点、 3、“垂钓”就是钓鱼的意思，那“小儿垂钓”的意思就是小孩子钓鱼。 4、同学们，钓鱼是件非常有趣的事情、你们钓过鱼吗？钓鱼的时候应该注意些什么？ 5、钓鱼是一门学问，诗人笔下的小儿垂钓可是另有一番情趣呢！ 6、你们都被这首小诗吸引了、它呀就写在书上，翻开书p41，自己读读，看谁能把诗歌读流利？ 7、在这首诗歌里藏着这样几个汉字朋友呢！(出示生字“稚、侧、纶、莓”)谁会读？（个别读、开火车读、领读） 8、离开了拼音朋友的帮助，你还能读准这些字吗？开火车认读生字、你们读得真准！ 9、“稚”和“侧”这两个字我们不光要会读，还要会写、师范写。10、请同学们大声地把这首诗读一遍，然后读给你的同桌听听、个别读、 11、这是一首七言律诗，每一行有7个字，共四句、每行停顿都是2/2/3、所以我们朗读时字音要准确，停顿节奏也要准确。　　 二、我爱阅读： 1、请同学们借助拼音自由阅读《王二小》、 2、学学讲《王二小》的故事。 3、请孩子们讲讲同类的其他故事。 4、请孩子们多读课外书。 三、孩子们说收获 板书设计： 第三、四课时 一.按课文内容排序。 （ ）赶象上船。 （ ）把大象赶上岸，往船上装石头。 （ ）在船舷上做记号。 （ ）称石头的重量。 二.用波浪线字词仿写句子。 1.曹操的儿子曹冲才七岁。_______________________________________。 2.大象到底有多重呢？____________________________________________？ 3.爸爸一边刮胡子，一边逗露西笑。____________________________________________。 三.给生字组词。 脸（ ）（ ）（ ） 信（ ）（ ）（ ） 奖（ ）（ ）（ ） 岁（ ）（ ）（ ） 四.照样子，写一写。 明亮的眼睛 （ ）的眼睛 （ ）的眼睛 乌黑的头发 （ ）的头发 （ ）的头发 五.动词填空。 （ ）钢琴 （ ）舞蹈 （ ）京戏 （ ）图画 （ ）泥人 （ ）围棋 （ ）铁环 （ ）秋千 （ ）滑梯 六.选字填空。 园 圆 只 支 花（ ）（ ）桌 一（ ）笔 一（ ）鸭 进 近 带 戴 远（ ）（ ）出 （ ）领 爱（ ） 七.古诗填空。 《小儿垂钓》作者（ ）代诗人（ ）。蓬（ ）稚（ ）学垂纶，侧（ ）莓苔（ ）映身。（ ）（ ）（ ）（ ）遥（