探究式教学【分层练习】《用目光倾听》（北师大）.docxVIP

北京师范大学出版社 五年级（下册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《用目光倾听》分层练习 成都华阳实小 卿华玉 基础题 读拼音，写词语。 zhēn chénɡ qīnɡ tīnɡ zhào yào xū yào bàn suí （ ） （ ） （ ） （ ）( ） pínɡ chánɡ jiāo liú càn làn qiān yán wàn yǔ （ ） （ ）（ ） ( ） 二、辨字组词。 倾（ ） 城（ ） 伴（ ） 烂（ ） 顷（ ） 诚（ ） 拌（ ） 栏（ ） 能力题 一、写出下列词语的近义词、反义词。 真诚 永远 温暖 近义词 反义词 二、照样子写成语（含数字的词）。 （ )穷( )白 ( )颜( )色 ( )拿( )稳 （ )嘴( )舌 ( )牛( )虎 ( )零( )落 （ )方( )计 ( )山( )水 ( )年( )载 三、选词填空。 倾听 聆听 (1)老师应该用心( )学生的意见。 (2)他( )着老师的教诲，终于认识到了自己的错误。 照耀 闪耀 (3)夜空中,繁星( )。 (4)太阳升起来,暖暖地( )着大地。 能力题 用目光倾听 金波 妈妈说过一句最平常的话: 听别人说话,你要望着对方。 这句话一直伴随着我长大， 让我学会了如何与别人交往。 听别人说话是一种交流， 交流最需要的是真诚。 当我和别人交谈的时候。 我用耳朵,也用目光倾听。 都说眼睛是心灵的窗子, 我的“窗子”永远明亮灿烂。 真诚的目光胜似千言万语, 目光传送的是温暖的春天。 妈妈一句话教会我生活, 她真诚的目光至今仍照耀着我。 (1)“妈妈一句话教会我生活”,这里的“一句话”是指 。 (2)引号的用法有三种 A.用于行文中直接引用的部分； B用于需要着重论述的对象； C.用于具有特殊含义的词语。 在“我的“窗子永远明亮灿烂”这句话中“窗子”一词加上引号属于第( )种用法。 (3)这首语在用韵上很有特点,一节一换韵,诗的一、二、三、四节分别押( )、( )、 ( )、( )韵。 （4）仿写第2小节。 听别人说话是 ， 最需要的是 。 当 ， 我用 。  答案和解析 基础题 一、真诚 倾听 照耀 需要 伴随 平常 交流 灿烂 千言万语 二、倾诉 城市 伴侣 灿烂 顷刻 诚实 搅拌 栅栏 能力题 一、诚实 永久 暖和 虚伪 暂时 寒冷 二、一穷二白 五颜六色 十拿九稳 七嘴八舌 九牛二虎 七零八落 千方百计 千山万水 三年五载 三、倾听 聆听 闪耀 照耀 提升题 1.听别人说话，要望着对方。 2. C 3.ang ng an o 4.听别人说话是一种沟通， 沟通最需要尊重。 当我们和别人沟通的时候， 我用嘴巴，也用心灵沟通。