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心理健康教育教学工作总结 建立了心理健康教育辅导室。为了使受辅导的学生有 一个良好的环境，学校准备了一间室内配套设施比较齐全, 标准较高的一间教室，作为心理健康教育的辅导室。以下 内容是小编为您精心整理的，欢迎参考！ （一）在全面贯彻教育方针、实施素质教育的过程，学 校开展心理健康教育正在引起人们的重视，开展心理健康 教育，既是学生自身健康成长的需要，也是社会发展对人 的素质要求的需要。要加强学生的心理健康教育，培养学 生坚韧不拨的意志、艰苦奋斗的精神，才能增强青少年适 应社会生活的适应能力。我校在从今年开学以来，学校搬 迁两次，新生入住，为了更好地促进学生适应高中生活并 健康成长，提高学生的心理素质和心理健康水平，在上级 领导的关怀下和有关专家的帮助下，新校区的心理咨询室 （温馨之家）建设完成，并且在十二月份给学生组织了一系 列的活动。下面将我校这一学期来开展心理健康教育的情 况做一总结。 （一）领导高度重视，心理健康教育工作认识到位，组 织落实： 1、认识到位：学校领导认识到心理健康教育工作是德 育工作的一部分，是时代教育的需要，是素质教育的需要, 是不断提高学校办学质量的需要，是为学生创造一个良好 的成长环境的需要，是为学生终生不断进步发展奠定良好 的心理基础的需要。 2、 组织落实：我校心理健康教育工作组织是严密的。 校长挂帅开展心理健康教育工作，主管德育的副校长直接 负责，教导处具体负责组织实施。使心理健康教育有了组 织上的保证。 3、 学校将心理健康教育纳入学校规划中，不论是学年 还是学期工作计划都将心理健康教育例为学校重点工作之 -o而且，心理健康教育工作每学期要制定单独计划，进 行总结。 （二）培养师资，做到心理健康教育人员落实： 1、 学校从普及入手，重点培养骨干，先后派出多名教 师参加市心理健康教育继续教育培训。 2、 设置心理教师岗位。我校由刘静、熊登会两位老师 但任心理健康教育专职教师，（）由蔡玉霞、蔡延军两位老 师但任心理健康教育兼职教师使心理健康教育工作从人员 上得到保证。 （三）开展心理健康教育的具体做法： （1） 集体教育：我们积极想办法保证每班每周一节心理 教育课，使心理教育成为学校课程的一个组成部分。 （2） 个别教育：学校在今年设置了 “温馨之家”，每周 定期开放，使个别心理有问题的同学单独找谈话，对谈话 内容还进行了记录，跟踪。直至问题的解决。 通过心理测试，开辟心理咨询进行心理健康教育。 根据教育的需要，选择适当的测量表等进行测验。这对于 全面了解学生的性格，开展学生思想工作和管理工作有一 定的帮助。 在教师中开展心理教育知识的普及工作： 我校在教师中开展了心理健康教育知识的普及工作。 通过这些教育活动使全体教师提高了心理教育的理论，提 高了开展心理健康教育的意识和开展心理健康教育的能力。 并在工作中加以应用，有力地推进了学校的教育教学工作。 —系列心理健康教育活动的开展： 为丰富学生的课余生活、促进学生的身心健康，发展 学生艺术、体育技能，丰富校园文化，我校于12月举行了 女生跳棋比赛、男子象棋比赛、全校书法、绘画比赛、集 体跳长绳、个人跳绳、踢犍子以及全校跑操比赛。在本次 活动中学生积极参与，全体教师为学生准备了一顿丰盛的 艺术、体育等活动大餐。 除了上好学生的心理辅导课以外，我还尽量的做好学 生的个体辅导，因为学校搬新校区，很多设备、多媒体都 不完善，因此学生的讲座，团体辅导没有办法进行，因此 只有充分利用好学生的心理健康教育课。 心理健康教育工作正在受到人们重视，我们在这方面 经验是不足的，为了不断提高心理健康教育的水平，我们 积极参与心理健康教育有关的科研课题工作。 （二）时间似箭，日月如梭，转眼间我镇开展心理健康 教育课题研究已近三年，回顾这三年历程，我校也和全镇 各兄弟学校一样，在上级主管部门的正确领导下，能积极 配合中心学校的工作，在全校学生中开展了心理健康教育 的探讨，也做了一定的工作，取得不小的成绩。 一、 在思想上提高了对这项课题的认识。自从中心学 校确定在全镇开展这项课题研究之日起，学校领导高度重 视，及时召开了全校教师会，贯彻了上级的会议精神，组 织大家围绕关于在本校心理健康教育问题进行了认真讨论, 帮助大家提高认识，动员大家积极参与这项课题研究。通 过讨论，大家一致认为，开展心理健康教育是非常必要， 也是十分及时的，它不但是全面推进素质教育的必经之路, 同时也是全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量的迫 切需要，而且还是社会家长、教师的共同需要。 二、 健全了 “心理健康教育”的领导机构。毛泽东主 席曾经说过：政治路线确定之后，干部就是决定因素。” 我们认为要把这项工作更好的开展起来，必须要有一个经 得起考验的领导机构，因此学校成立了心理健康教育领导 小组