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心理护理对肺心病患者负性情绪及生活质量的改善作用 湖南省脑科医院湖南长沙410007 摘要：目的：观察心理护理在肺心病患者中的应用效果，重点分析对患者的负性 情绪以及生活质量的实际影响。方法：选取120例肺心病患者，依据护理方法的 不同将其列入观察组与对照组，每组各为60例。两组均行常规护理，在此基础 上，观察组应用心理护理。结果：两组负性情绪评分以及生活质量评分比较，观 察组均显著优于对照组，差异均有统计学意义(P均lt;0.05)o结论：在肺心病 患者中应用心理护理能够有效地缓解患者的负性情绪，改善其牛活质量。 关键词：心理护理；肺心病；负性情绪；牛活质量；影响 在临床上，肺心病属于发病率较高的一种肺组织疾病，会严重影响患者 的牛命安全与健康，并会严重干扰其正常生活。肺心病的病程较长，在治疗中, 患者受到病痛的折磨，往往会产牛焦虑、抑郁、悲观等心理障碍，因此需要加强 心理护理［1］。为了明确心理护理在肺心病患者中的应用效果，本研究选取120 例肺心病患者进行分组研究，获得了较为理想的研究结果，现作如下汇报。 1.资料和方法 1.1临床资料 2013年8月~2015年3月，我院选取120例肺心病患者，依据护理方法 的不同将其列入观察组与对照组，每组各为60例。对照组中，男性32例，女性 28例，年龄为58^72岁,平均年龄为(65.3plusmn;5.2)岁,病程为3~9年， 平均病程为(6.2plusmn;1.3)年;观察组中，男性35例,女性25例，年龄为 59~75岁，平均年龄为(65.6plusmn;5.5)岁，病程为年，平均病程为 (6.5plusmn;1.5)年。两组患者的基木资料如性别、平均年龄及病程等比较， 差异无统计学意义(Pgt；0.05),所以可实施组间对比研究。 1.2方法 两组均行常规护理，主要内容包括生活护理、病情观察、用药指导、健 康宣教以及饮食指导等，在此基础上，观察组应用心理护理，其内容包括： 121完善社会支持系统 在对患者实施临床护理的过程中要善于调动患者的社会力量，取得其家 属的帮助；要鼓励家属加强对患者的陪伴，加强与患者的沟通和交流，鼓励其积 极地配合临床治疗和护理，争取早日康复。 1.2.2悲观和失望心理护理 经过临床反复多次治疗后，如果治疗效果不够显著，患者就容易产生悲 观、失望等不良情绪，其心理负担也会越来越重，极容易导致抵触情绪，降低患 者的治疗依从性。因此，护理人员要注意加强与患者的沟通，态度要温和，语言 要诚恳，以全面地了解患者的不良情绪及其产生原因，在此基础上，对其进行心 理疏导。 1.2.3担心和恐惧心理护理 患者由于对自身疾病缺乏足够的了解和掌握，所以在治疗中容易产生担 心、恐惧等不良情绪；护理人员要耐心地听取患者的各种疑问，并要及吋地予以 解答，以增进患者对自身疾病的了解，同吋也要交会其心理主动调节方法，以有 效地克服自身的担心及恐惧情绪⑵。 1.2.4焦虑和抑郁心理护理 在反复治疗的过程中，患者往往会考虑治疗费用的问题，所以其心理负 担往往较重，如果反复治疗无效，患者便会产生焦虑、抑郁情绪，护理人员要及 时地观察患者的心理状态，了解其焦虑和抑郁情绪产生的根源，在此基础上对其 进行心理疏导，同时也可以引用临床治疗的成功案例增强患者战胜疾病的信心和 勇气。 1.3观察指标 观察并记录两组负面情绪评分以及生活质量评分。使用肺心病患者情绪 评估量表⑶评估患者的负面情绪评分，得分越低，情况越好；使用ADL量表⑷ 评估患者的生活质量，满分为100分，得分越高，情况越好。 1.4统计学分析 本研究应用SPSS 19.0统计学软件，计量资料以(plusmn;S)表示，组 间比较采用t检验，计数资料以率(％)表示，组间比较进行chi;2检验，Plt;0.05 为差异有统计学意义。 .结果 2.1两组负面情绪评分比较 两组负面情绪评分比较，观察组要显著低于对照组，差异有统计学意义 (Plt;0.05)o 如表 1 所示。 2.2两组生活质量评分比较 观察组生活质量评分为(75.3+5.8)分，对照组生活质量评分为(52.4+5.5) 分，差异有统计学意义(Plt;0.05)o ?讨论 在临床上，慢性肺源性心脏病往往被称作是肺心病，且其致病因素主要 是呼吸道感染，这一疾病以中老年人为高发人群⑸。近年来，有资料显示，在 我国，肺心病患者人数也呈现出不断增加的趋势，可对患者的生命安全与健康构 成严重威胁，因此，这一疾病的治疗和护理也引起了广人医务工作者的普遍关注 ⑹。在临床上，肺心病患者多存在功能障碍，病程较长，治疗后患者的预后效 果往往较差，所以患者在长期反复性的治疗中容易产生一系列的心理障碍，如焦 虑、抑郁、悲观以及失望等，既会对患者的治疗依从性产生严重影响，也不利于 患者身心健康