【教学设计】《顺乎世界之潮流》（人民版）.docxVIP

人民出版社 高二｜必修三 畅言教育 用心用情 服务教育 《顺乎世界之潮流》 教 教学目标 【知识与能力目标】 识记鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想主张； 理解近代中国人向西方学习的渐进历程，及每一历史阶段中国人向西方学习内容的异同和特点； 中国人民学习西方与救亡图存紧密相连，探究与当时世界形势的关系。 【过程与方法目标】 通过对图片、文字材料的分析，学会透过现象看本质的方法；通过小组讨论、合作学习，逐渐掌握自主学习和合作学习的方法；通过横向和纵向的比较，逐步把握评价历史人物的方法。 【情感态度价值观目标】 通过本节学习激发爱国思想和民族精神，认识到中华民族的觉醒是一个渐进的过程。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 林则徐、魏源的主要思想和资产阶级维新思想的主要主张 【教学难点】 林则徐、魏源思想和资产阶级维新思想在中国近代化发展的影响。 课前准备 课前准备 本节课运用图片、幻灯片、课件等多媒体教学设备，教师在教学过程中进行演示和示范。　 教学过程ben 教学过程 导入：出示两则历史材料并提出问题 一、“睁眼看世界” 　 （1）引导学生回顾有关鸦片战争前后的内容，分析睁眼看世界的原因。 图片对比、设问、材料运用（知识分子、统治者） 得出结论