【教学设计】《黄河颂》（人教）.docxVIP

人民教育出版社 七年级（下册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《黄河颂》 北京四中 李硕棠 教材分析 教材分析 本单元围绕着“家国情怀”这一主题，安排了诗歌小说散文等作品，涉及古今中外。《黄河颂》独特的教学价值体现在以颂诗的形式，通过激昂的旋律、磅礴的气势，展示了黄河桀骜不驯的血性和中华民族的英雄气概。但是由于时代背景距学生较远，加之年龄个体经验所限，学生没有家国之痛的经历，所以老师在教学中要注意通过多种方式调动学生想象，唤起他们内心的情感。让学生在音频视频资料中将自己浸泡在作品的氛围中，还可以做相关的链接阅读，进行一种“沉浸式”的阅读体验。老师在课堂上要鼓励学生多读、并鼓励他们说出对课文的整体感受。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 1.在朗读的过程中，注意朗读技巧，用相应符号来表示，批注在诗句中：重音、缓、语调、停顿 、连接等； 2.归纳文中的批注角度和内容，学会做批注； 3.揣摩精彩段落和关键语句，感受诗中的黄河形象，领悟黄河所凝聚着的伟大精神。 【过程与方法目标】 1.通过反复朗读课文，深入理解蕴含在失重的思想感情； 2.通过合作交流，理解诗歌用平实的语言表达深厚浓郁的思想感情。 【情感态度价值观目标】 深刻感悟黄河的英雄气概，深入理解中华民族的坚强品格； 激发热爱祖国的思想感情，提高文化品位和审美情