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- 2019-07-27 发布于河南
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《有趣的推理》导学案
教学内容:北师大版三年级下册数学《有趣的推理》
教学目标:
1、通过猜测和推理,感受简单推理的过程,初步获得一些简单推理的经验。
2、培养初步的分析推理能力,体会数学思想方法在生活中的用途。
3、培养合作意识和创新精神,激发学习数学的信心。
教学重点: 培养学生初步的分析推理能力和观察能力。
教学难点: 培养学生初步的有序地、全面地思考问题能力。
教学准备:课件、导学单、练习单。
教学过程:
一、激趣引新 ,揭示课题
1、判断弹珠在哪只手里。
今天我们一起来研究:有趣的推理。
2、出示主题图:学校有足球、航模和电脑兴趣小组。淘气、笑笑和奇思根据自己的爱好分别参加了其中一组。他们三人都不在一个组。笑笑不喜欢踢足球。淘气不是电脑小组的。奇思喜欢航模。
二、展示交流、点拨提升
任务一展示:分别在哪个兴趣小组(对应教材第65页)
文字法: 淘气喜欢足球,笑笑喜欢电脑,奇思喜欢航模
连线法:
淘气 足球
笑笑 航模
奇思 电脑
3、表格法:
足球
航模
电脑
淘气
√
×
×
笑笑
×
×
√
奇思
×
√
×
学生展示、教师适时指导。
教师引导学生小结:我们在进行推理的时候,一般从(最容易判断的那句话)入手,采用(排除)法来进行推理
任务二展示:飞机模型分别放在了柜子的什么位置?(对应教材第66页)
①
②
③
④
⑤
⑥
淘气
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