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Unit 2 This is my sister
一、本单元教学内容、目标与要求:
1、学会重点词汇:家庭成员:sister, brother, mother, father, parent, grandmother, grandfather, grandparent, aunt, uncle, son, daughter, cousin等。
2、学会句型:This/That is my friend. These/ Those are my friends.
--Is this/ that your friend? --Yes, it is. /No, it isn’t.
--Is he/ she your friend? --Yes, he/ she is./ No, he/ she isn’t.
3、能运用所学的词汇及句型介绍自己的家庭成员。
Section A (1a-2d)
二、课堂学习任务:
Listening:1. P7(1b) :听录音,完成表格。(您将会听到一段介绍他人的话,把它写下来)
Those
_________
my
____________.
_______
is
my
____________.
_______
are
my
____________.
2 .对话练习 (P7-1c,小组一对一)
Make your own dialogue with your partner using the sentence structure:
This is… ; That is…; These are…; Those are…
Whos she/he? Shes/Hes …
3. P8(2a-2b)
1) 听录音,完成P8页,2a,2b。
2) 听填信息
Dave: ___________ is my ___________. Mom, this is Lin Hai.
Lin Hai: Nice to ___________ you.
Mom: Nice to meet you, Lin Hai.
Dave: And ___________ ___________ my grandparents.
Grandparents: Hi, Lin Hai!
Lin Hai: Hello!
Dave: And this ____ my ___________, Mary, and ________ _____ my _________, Jim.
三、知识点点通:
1. 怎样介绍他人?
观察:这是一本书。 This is a book.
这是___________ 那是___________ 这些是__________ 那些是_____________
练习:这是我的爸爸。_______________ 这些是莉莉的朋友。______________
2. 确认人物:
(1) 观察:--Is this your dictionary? --Yes, it is.
练习:--Is this your sister? --Yes, ___________ ___________.
--Are these your cousins? --No, ___________ ___________.
(2) 观察:--Is he your brother? --Yes, he is.
练习:--Is she your mother? --No, ___________ ___________. She’s my aunt.
--Are they your friends? --Yes, ___________ ___________.
(3) 对比(1)和(2),完成下列句子:
1) --Is _________ your father? --No, he isn’t. He’s my uncle.
2) –Is this your friend? --Yes, __________ is. Her name is Gina.
四、随堂小测
1. 根据音标写出相应的表示家庭成
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