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- 2019-07-27 发布于河南
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第二课时 面积单位
教学目标
1、了解平方厘米、平方分米、平方米等面积单位,并感知这些常见面积单位的实际大小。
2、初步学会用面积单位测量物体的表面和平面图形的大小。
教学重难点
1、体会平方厘米、平方分米、平方米等面积单位。
2、能选择正确合适的面积单位测量一些物体表面或平面图形的大小。
教学过程
一、组织教学
复习:1、我们学过的长度单位有( )、( )、( )、( )、( )。
2、1千米=( )米粉 1米=( )分米 1分米=( )厘米 1厘米=( )毫米
二、新授
(一)厘米2
1、量一量
数学书封面的面积有多大?
需要统一面积单位。
边长为厘米的正方形面积是1厘米2。
1厘米2(1㎝2),读作1平方厘米。
2、说一说
你身边哪些东西的面积大约是1㎝2?
我的大拇指指甲的面积大约是1㎝2。
3、估一估
数学书封面的面积大约是多少平方厘米?用格子纸量一量。
(二)分米2
1、用1㎝2的小方格来量这么大的桌面,太麻烦了!
度量稍大图形的面积,一般以边长为1分米的正方形作面积单位。
1分米2(1dm2),读作1平方分米。
我的手掌的面积大约是1分米2。
2、估一估
剪一个面积是1dm2的正方形,量一量课桌面有多大。
度量更大的面积,该用什么单位呢?
用边长为1米的正方形作为面积单位。
1米2(1m2),读作1平方米。
3、说一
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