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Unit 3 How do you get to school?
Section A (1a-2e) 学案
学习目标
知识目标:
1.能掌握以下单词:
train, bus, subway, ride, bike, sixty, seventy, eighty, ninety, hundred, far, minute, kilometer, new, every, every day
能掌握以下句型:
① —How do you get to school? —I ride my bike.
② —How does Mary get to school? —She takes the subway.
2. Talk about how to get to places (谈论出行方式)
take the bus /subway /train /taxi , ride a bike /walk .
3. how引导的特殊疑问句,表示乘坐何种交通工具的方式。how far, how long 引导的特殊疑问句。
4. 复习基数词及时间的表示方法。
能力目标:
学会谈论出行方式,充分提高学生在听说读写四个方面的能力。
情感目标:
学习交通知识交通法规,懂得在日常生活中的必须遵守的规章制度,有助于引起他们学习英语的兴趣以及培养他们用英语表达日常生活的习惯。
预习导学-知识清单
一、根据汉语写出相对应的英语单词。
交通_________ 地铁_________ 索道_________
公交车_________ 自行车_________ 火车_________
出租车_________ 飞机_________ 摩托车_________
小船_________ 轮船_________ 汽车_________
吉普车_________ 骑_________ 乘坐_________
开车_________ 走_________
二、翻译下列短语。
骑自行车_________ 到达___________ 多远_____________
乘地铁___________ 过河_________ 在……和……之间___________
实现__________ 考虑_____________ 步行_____________
三、按下列要求写句子。
1. The bus ride usually takes about 25 minutes.(改为一般疑问句)
__________the bus ride usually __________about 25 minutes?
2. Jack has to go to the doctor. (对划线部分提问)
__________does Jack __________to__________?
3. They can make bread.(改为一般疑问句)
__________they __________ bread?
4. Li Lei is ten years old. Lin Tao is twelve years old.(合并为一句)
Li Lei is__________ __________Lin Tao.
5. Our bikes are not the same as theirs.(改为同义句)
Our bikes are__________ __________theirs.
合作探究-知识详解
1. It takes sb. some time to do sth. 花费某人某些时间去做某事
例如:
It took the people a lot of time to get to the mountain.
人们花了很多时间才到了那座大山。
It takes me twenty minutes to get to school on foot every morning.
每天早晨我步行到学校要花费二十分钟。
It will take three hours to finish the work.
完成那项工作需要花费三个小时。
2. 动词take还有其他词义;例如:
1) 得到;获得
You have to take it as you find it.
对这个
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