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教师语言文字技能训练成绩考核表 训练项目 考核内容 分值 成绩 评议人签名 备注 训练一： 讲普通话技能 普通话水平测试 20 训练二： 口语表达技能 朗诵作品 演讲 说课1 说课2 说课3 10 训练三： 掌握规范汉字 国家汉字应用水平考试或学校汉字应用水平考试 20 训练四： 硬笔、粉笔书写技能 硬笔书写作品1 硬笔书写作品2 硬笔书写作品3 粉笔书写作品1 粉笔书写作品2 10 可在学生进行教学、试讲中进行粉笔字书写成绩的评定 训练五： 常用文体写作技能 作品1 作品2 作品3 作品4 40 可用学生在工作、教学中实际使用的文稿 总成绩 总分人签名： 学院审核意见： 学院公章 负责人签名： 年 月 日 教学设计技能训练成绩考核表 训练项目 考核内容 分值 成绩 评议人签名 备注 训练一： 教学目标设计 教学目标设计1 教学目标设计2 10 训练二： 教学内容设计 教学内容设计1 教学内容设计2 10 训练三： 教学活动设计 教学活动设计1 教学活动设计2 10 训练四： 教学方法设计 教学方法设计1 教学方法设计2 10 训练五： 教学评价设计 教学评价设计1 教学评价设计2 10 训练六： 课堂教学板书设计 课堂教学板书设计1 课堂教学板书设计2 110 考核作业 完整的教学设计方案（教案）1 完整的教学设计方案（教案）2 440 可以是实际讲授的教案 总成绩 总分人签名： 学院审核意见 学院公章 负责人签名： 年 月 日 课堂教学技能训练成绩考核表 训练项目 考核内容 分值 成绩 评议人签名 备注 训练一： 导入技能 课堂导入文稿并说明 10 可为教案内容 训练二： 讲授技能 课堂讲授的教学片段文稿并说明 10 同上 训练三： 提问技能 课堂提问场景实录及体会 10 同上 训练四： 板书技能 板书设计稿1 板书设计稿2 10 同上 训练五： 演示技能 课堂演示操作体会 10 训练六： 互动技能 我谈课堂互动的**技巧稿件 110 训练七： 调控技能 一次课堂调控成功的写实文稿 110 同上 训练八： 结课技能 某次课堂结课的实录文稿 110 训练九： 评价技能 自己命题编制的试卷及试卷分析1份 110 同上 训练十： 反思技能 教学反思文字材料1份 110 总成绩 总分人签名： 学院审核意见： 学院公章 负责人签名： 年 月 日 运用教学媒体技能训练成绩考核表 训练项目 考核内容 分值 成绩 评议人签名 备注 训练一： 传统教学媒体开发 自制教具1件 自制模型1件 自制挂图和图表 50 训练二： 现代教学媒体的开发 新授课多媒体课件 其它课型的多媒体课件 50 总成绩 总分人签名： 学院审核意见： 学院公章 负责人签名： 年 月 日 班主任工作技能训练成绩考核表 训练项目 考核内容 分值 成绩 评议人签名 备注 训练一： 建设班集体与组织班会的技能 依据学情调查撰写的工作计划1份 主体班会策划方案1份 10 训练二： 思想品德教育与日常行为规范教育的技能 以思想品德教育与日常行为规范教育为主题的班会活动方案1份 撰写思想品德教育与日常行为规范教育的教育叙事1篇 10 训练三： 个别教育与评价操行的技能 自己的教育故事 对某个学生的教育过程的叙事文稿 撰写操行评语 10 训练四： 处理偶发事件的技能 自己发生的处理偶发事件的经验与体会 关于处理偶发事件对策探讨文章 10 训练五： 心理健康教育和青春期教育的技能 学生心理状况调查记录 设计关于学情的单项问题调查问卷及调查报告 10 训练六： 协调技能 撰写某班学生家庭教育背景情况的调查报告 学生家长会的实