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一.教学要求: 1、基本要求: ①通过两组实验的探究,了解浓度、温度对 反应速率的影响,掌握判断反应速率快慢 的方法。 ②尝试用比较法来寻找反应的最佳条件, 认识比较法的价值。 ③初步认识实验条件控制、数据处理等方法 在化学学习和科学研究中的应用。 ④体验观察和分析实验现象在化学实验 研究中的重要作用。 2、发展要求: ①能分析影响一个具体的化学反应的 因素,并能设计简单实验加以研究。 ②各种化学反应速率的定量测定方法。 二.实验基本原理及其在实验化学中的作用 本实验采用“一大一小,一小一大”的两 浓度进行比较, “二小”与“二大”的两浓度进行不同温度下速率的对比, 以期寻找合适的反应浓度和温度,并探究此化学反应的速率与何种溶液 的浓度变化有更大的关系,并设法探究 更优化的实验方案. 三.实验操作要点及其实验现象 (一)探究反应物浓度对反应速率的影响 1、一小一大,一大一小 2、二大,二小 3、分别改变稀H2SO4的浓度与改变 Na2S2O3溶液的浓度进行对比 1、稀释H2SO4和稀释Na2S2O3的效果明显 不同,实验可见此反应速率更大程度上决 定于Na2S2O3溶液的浓度,而且它的浓度 大小直接影响沉淀的颜色。 2、夏季做此实验和冬季做此实验可以选择 不同的浓度,冬季室温较低可采用0.1mol/L 的浓度。夏季则可采用低一点的浓度, 0.05mol/L比较适合,速度快,沉淀颜色明显。 实验结果分析: (二)探究温度对反应速率的影响 1、不同温度下,0.1mol/L的Na2S2O3溶液 与0.1mol/LH2SO4溶液反应速率比较 2、不同温度下,0.05mol/L的Na2S2O3溶液 与0.05mol/L的H2SO4溶液反应速率比较 编号 0.1M Na2S2O3溶液/mL 0.1M H2SO4溶液/mL 反应温度 浑浊出现时间 “十”字被遮盖时间 沉淀颜色 结论 1 6 6 11℃ 18秒 34秒 浅黄色 温度越高,反应速率越大 2 6 6 22℃ 15秒 28秒 浅黄色 3 6 6 35℃ 2秒 13秒 浅黄色 4 6 6 55℃ 1秒 6秒 浅黄色 1 6 6 11℃ 20秒 48秒 乳白色 温度越高,反应速率越快 2 6 6 22℃ 15秒 38秒 乳白色 硫代硫酸钠和硫酸的浓度均为0.05M时 实验结果分析: 1、对于学生实验一般结果出来的时间控制 在几秒到2分钟之间比较符合学生心理,因 此夏季浓度的选择如是0.05mol/L,则在温 度的选择上除室温外另选35℃比较适合。冬 季如选0.1mol/L的浓度,则除室温外可以选 择25℃,太高也不易控制速率,不便观察记 录时间。 2、对于实验所需要的加热,采用水浴加热为 好,一则便于控制温度,二则此实验温度也 不需要超过50℃。实验时注意把量好的两份 液体装在试管中,分别插入温度计,同时放 入热水,等温度快升高到所需温度时立即取 出,这时温度还会继续升高,放置一段时间 待回落到所需温度时马上倒入锥形瓶开始实 验。注意温度计的水银球不要碰到试管壁和 试管底,应停留在溶液中央。 浑浊出现时间、字迹被遮盖等判据在实际操 作中存在较大的主观性,如出现什么样的情 况才算是出现浑浊,被遮盖到字迹看不见为 止也是一个很模糊的判据, 另外比如室内的光线等等也能影响判断 如果能够借助一定的工具,就可能减少误差,减小主观因素的影响。 四、实验改进 1、实验条件的优化 由于混合溶液时采用倾倒的方法,且用锥形瓶作为反应器试剂消耗相对较多,可以用试管代替锥形瓶,且采用注射器注射的方法,以使溶液混合均匀 类别 1 2 3 4 5 6 Na2S2O3 0.1M 3mL 0.1M 3mL 0.1M 3mL 0.1M 6mL 0.05M 6mL 0.033M 6mL H2SO4 0.1M 6mL 0.05M 6mL 0.033M 6mL 0.1M 3mL 0.1M 3mL 0.1M 3mL 出现丁达尔现象 12秒 14秒 17秒 7秒 14秒 24秒 丁达尔现象消失 33秒 45秒 55秒 38秒 40秒 1分2秒 r.t=22℃ 类别 1 2 3 4 5 6 7 8 Na2S2O3 0.1M3ml 0.1M3ml 0.1M 3ml 0.1M 3ml 0.1M 6ml 0.05M6ml 0.033M 6ml 0.025M 6ml H2SO4 0.1M6ml 0.05M 6ml 0.033M 6ml 0.025M 6ml 0.1M 3ml 0.1M 3ml 0.1M 3ml 0.1M 3ml 出现丁达尔现象 14秒 16秒 20秒 22秒 11秒 16秒 21秒 26秒 丁达尔现象消失 48秒 52秒 1分04秒 1分11秒 25秒
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