数学华东师大版七年级上册5.1.3同位角、内错角、同旁内角.docxVIP

国光初级中学公开课教案 国光初级中学公开课教案 授课人：国光初级中学数学组 黄黎明 授课时间：2016年12月14日 星期三上午第三节 授课地点：初一年8班教室 教材分析： 本节课是华师大版七年级第五章5.1.3的内容，之前学生对几何基础知识仅有点、线、角、相交线的初步接触，本节涉及的“三线八角”的识别属首次接触。这节课是在学生学习了直线、角及两条相交直线构成的角（对顶角，邻补角）的基础上提出来的，在学生已获得一些特殊角的数量关系和位置关系的基础上，进一步探究平面上三条直线相交形成不同顶点上的两个角的位置关系。其作用和地位，主要体现在以下几个方面：(1)“三线八角”是以后几何学习最基本的关系之一，是解决几何边角论证和计算的重要依据，如平行线的特征与识别，具有广泛的应用性；(2) 提高学生对复杂图形的鉴别能力，在学习几何的起步阶段具有积极意义。 教学目标： 知识目标 ： 1、理解同位角、内错角、同旁内角的概念。 2、能结合图形识别同位角、内错角、同旁内角。 能力目标 ： 1、通过变式图形的识图训练，培养学生的识图能力。 2、通过例题口答“为什么”，培养学生的推理能力。 3、从现实生活中抽象出数学问题并进行探索归纳过程；在复杂图形分解为