第6课 王安石变法.pptVIP

（1）改革是历史发展的要求和产物。 （2）改革是革除社会弊政，促进社会发展和国家强盛的重要手段。 （3）改革不是一帆风顺的，因此，要求改革者要有超乎常人的勇气和胆识，行动要坚决彻底，还要注意用人。 二.内容 1.理财措施 （3）措施 ②募役法 政策： 政府向应服役而不愿服役的人户，收取免役钱，雇人服役。不服役的官僚、地主也要出钱。 问题：对这个政策，同学认为如何？试着评价 同学对募役法有相关的深刻的认识 A.积极:出钱代役保证农民生产时间,保障农业生产发展,并增加政府收入 B.最具争议:农民负担依然沉重,地主官僚强烈反对。 二.内容 1.理财措施 （3）措施 ③其他 农田水利法 政府鼓励兴修水利，开垦荒地。 方田均税法 政府重新丈量土地，按照每户占有土地的多少盒肥瘠收取赋税，官僚、地主不得例外。 市易法 政府设立市易务，出钱收购滞销货物，市场短缺时在出卖。 二.内容 1.理财措施 措施 内容 评价 青苗法 募役法 均田水利法 市易法 政府在青黄不接时向农民提供低息借贷（钱或谷物），收获后还本付息 限制了高利贷对农民的盘剥；有利于缓和阶级矛盾；保护和促进农业生产；增加政府收入 政府出钱雇人服役，所需费用按贫富等第收取免役钱 减轻农民的差役负担，保证农时，保障了农业生产；增加政府收入 重新丈量土地，按土地多少肥瘠收税 有利于抑制土地兼并；减轻农民赋税负担；缓和阶级矛盾；增加政府收入 政府设“市易务”，收购滞销货物，短缺时再卖出 增加政府收入；打破大商人对市场的垄断；稳定市场 问题 理财措施中争议最大的是哪些？ 青苗法、募役法触及大地主和大官僚的利益，为变法的失败埋下隐患。 二.内容 2.军事措施 （1）措施 ①省兵:精减军队,减少军队数量和军费开支 ②提高战斗力：保甲法、保马法、将兵法 保甲法:政府把农民编为保甲。十家一保，闲时练兵，战时入军。 将兵法:取代更戍法，设“将”为军队编制基本单位，由固定将官带军队 保马法:官马由农户保养 作用：减少政府开支 措施 内　容 作　用 保甲法 保马法 将兵法 十家为一保，保丁农闲时练兵，平时参与维护地方治安，战时编入军队作战 加强对人民的控制，增强了军事力量，减少军费开支 百姓自愿申请给官府养马，养马户可减免部分赋税 增强军事装备；节省军费开支 禁军固定辖区，由固定将领训练 提高军队战斗力；充实边防力量 二.内容 2.军事措施 问题 军事措施重要作用？ 学生理解由于军事措施的改革，一定程度节省了过重的军费开支，缓解积贫的困境；而提高了战斗力，也缓解了积弱的困境；加深对军事措施的理解。 措施 内　容 作　用 改革选官制度 改革学校教育 改革科举考试内容，废除以诗赋词章取士的旧制度，考经义理解和时、务、策 选拔有真才实学的人才 对官员子弟同样贯彻择优录取的原则（针对“恩荫”弊端） 有利人才的选拔和使用 太学生中的优异者可免试直接任官；设武学、医学、律学等，设“学田” 扩大了选拔人才的途径，培养了专门人才，发展地方教育 改革考试内容（科举制度） 二.内容 3.教育措施 （1）目的：保证变法的顺利进行 学生理解教育改革的确培养、选拔了一批适应改革需要的人才，为变法造舆论，推动了变法的进行，但是，也触及到了大官僚的利益，引起其不满，为变法埋下隐患。 问题 对教育改革的评价，对谁的威胁较大？ 二、变法的内容——富国强兵 1.理财措施——富国（针对“积贫”） （1）目的：解决北宋的财政危机 （2）方针：“理财为方今先急”、“理财以农事为先”——发展农业生产 （3）措施： ①青苗法——抑制土地兼并 ②募役法——保证农业生产 ③其他：农田水利法、均输法、方田均税法、市易法 （4）评价： 积极：一定程度上抑制了土地兼并，减轻人民的负担，发展农业 生产，增加了政府财政收入。 消极：触及大地主、大官僚的利益，其采用一定方法，危害百姓。 2.军事措施——强兵（针对“积弱”） （1）内容： ①“省兵”：减少军队数量、军费开支 ②提高战斗力：保甲法、保马法、将兵法 （2）评价：节省了军费开支，改变宋军原有编制，提高军队战斗力。 3.教育措施——育才 （1）目的：保证变法顺利进行 （2）内容：①考试内容 ②选官制度 ③学校教育 总结 三.评价 材料： 夷考宋政之乱，自神宗始。神宗之以兴怨于天下、贻讥于后世者，非有奢淫暴虐之行，唯上之求治也已亟，下之言治者已烦尔