运用乘法交换律和结合律进行简便计算（青岛版）教案.docVIP

运用乘法交换律和结合律进行简便计算 教学目标： 1.进一步熟悉乘法交换律和结合律并能运用这些定律进行简便计算。 2.使学生在解决实际问题的过程中，灵活运用所学知识，感受数学规律的重要性。 3.培养学生多途径解决问题的能力、与人合作交流能力、归纳理解能力及求异思维。 教学重点： 学会用乘法结合律和交换律进行简便计算。 教学难点： 能灵活运用所学知识解决实际问题。 教学准备： 习题图。复习题。 教学过程： 一、复习巩固 简便计算： 282+47+153+18 895-103 395-（72+95） 144-98+56 学生独立计算，订正时，指生说说运用了哪些运算律。 二、合作探索 师：运用加法交换律和结合律可以使计算更简便，那运用乘法结合律和交换律是否能使计算简便呢？让我们试一试好吗？ 出示：125×7×8，学生独立计算。全班交流，师有选择地板书。 师：通过刚才的交流，你有什么想法或发现？ 学生发言交流：先算125和8相乘，会使计算简便。 师：这种算法运用到了什么规律？现在你觉得运用乘法交换律和结合律是否会让计算简便呢？ 三、巩固练习 1.自主练习第三题。 先指学生分别说一说，这些算式怎样算起来比较简便。对于15×12×25这道题，我们可以怎么计算？重点引导学生思考。然后学生独立计算，集体订正交流。 2.自主练习第四题。先让学生认真观察情境图，深入理解题意，并进行交流并列式计算。在解