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- 2019-08-02 发布于河南
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第四章 因式分解
4.2提 公 因 式 法(一)
【学习目标】
1、经历探索寻找多项式各项的公因式的过程,能确定多项式各项的公因式;
2、会用提取公因式法进行因式分解
一、课前小测 :(5分钟)
1、下列各式从左边到右边的变形,哪些是因式分解,哪些不是?为什么?
(1);( ) (2)( )
(3)( ) (4)( )
(5)( ) (6)( )
2、计算:m(2a-b)=_________, -3(x+4y)=___________
二、课堂探究:(25分钟)
活动一:
阅读课本95,回答以下问题:
多项式ma+mb+mc各项都含有的相同因式是 ,
多项式3x2-6xy+x各项都含有的相同因式是 。
总结:把多项式各项都含有的 _____因式,叫做这个多项式各项的________
多项式2x2+6x3中各项的公因式是
你能尝试将多项式2x2+6x3因式分解吗?(小组讨论)
= 1 \* GB3 ①系数:
归纳:确定公因式的步骤: = 2 \* GB3 ②字母:
= 3 \* GB3 ③指数:
练习:找出下列多项式的公因式:
(1)3x+ x3的公因式是_______ (3)8a3b2-12ab3c+ab的公因式是
(2)7x3-21x2的公因式是 (4)-24x3+12x2-28x的公因式是
活动二:尝试把下列各式分解因式。
(1)3x+x3; (2)7x3-21x2;
(3)8a3b2-12ab3c+ab (4)-24x3+12x2-28x.
提公因式法注意:
1、公因式提取要 。
2、首项为负先提 ,在提出负号时,括号内其余各项都要 。
3、提取公因式莫漏 。(提公因式后括号内多项式的项数与原多项式的项数一致)
练习:(1)9x2-63x (2)6a3b2-4ab2-8ab
(3)-x3-2x2+x
三、堂中测评:(10分钟)
1、填空
(1)3x2-27ax=3x( ); (2)12a2b+8ab2=( )(3a+2b);
2、将下列多项式进行因式分解:
(1)a2b–5ab (2)a2b–2ab2+ab (3)–2x2y+4xy2–2xy
3、※(拓展提升)
(1)因式分解: xn+1-5xn
(2)已知ab=7,a+b=6,求多项式a2b+ab2的值。
四、课堂小结:(5分钟)
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